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LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO COMO UN FACTOR DETERMINANTE DE CRECIMIENTO.

La reflexión sobre la Educación Superior en México, su importancia como un factor determinante en el crecimiento y desarrollo del país, visualizando el futuro mediante una prospectiva, que permita plantear escenarios, para poder determinar el rumbo a seguir; se analizan también los esfuerzos a nivel internacional y la preocupación existente para disminuir a través de la educación los niveles de desigualdad social y desarrollo económico. Los beneficios del sistema de educación superior en México mediante un ejercicio comparativo incluyendo a Argentina, Brasil, Chile y Corea del Sur. Los resultados que se tienen a partir de los cambios efectuados en las políticas públicas considerando la calidad, la evaluación, la asignación de recursos presupuestales, el crecimiento de instituciones que brindan Educación Superior con recursos públicos y privados, la necesidad de acreditar los programas educativos y, por último, el cumplimiento de las funciones sustantivas de las instituciones de nivel superior.

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LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO COMO UN FACTOR DETERMINANTE DE CRECIMIENTO.

  • DOI: 10.22533/at.ed.5582132216051

  • Palavras-chave: Educación superior, cobertura, calidad.

  • Keywords: Educación superior, cobertura, calidad.

  • Abstract:

    La reflexión sobre la Educación Superior en México, su importancia como un factor determinante en el crecimiento y desarrollo del país, visualizando el futuro mediante una prospectiva, que permita plantear escenarios, para poder determinar el rumbo a seguir; se analizan también los esfuerzos a nivel internacional y la preocupación existente para disminuir a través de la educación los niveles de desigualdad social y desarrollo económico. Los beneficios del sistema de educación superior en México mediante un ejercicio comparativo incluyendo a Argentina, Brasil, Chile y Corea del Sur. Los resultados que se tienen a partir de los cambios efectuados en las políticas públicas considerando la calidad, la evaluación, la asignación de recursos presupuestales, el crecimiento de instituciones que brindan Educación Superior con recursos públicos y privados, la necesidad de acreditar los programas educativos y, por último, el cumplimiento de las funciones sustantivas de las instituciones de nivel superior.

  • Número de páginas: 10

  • Julio Humberto Ríos Romo
  • Juan Alfredo Lino Gamiño
  • Ma. del Socorro Cuevas Gutiérrez
  • Adrián Rivera Peregrina
  • María Sánchez Losoya
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