EM ESTOQUE.

Num marco histórico, este livro se destaca como o primeiro no Brasil a

tratar exclusivamente do tema "Produto Educacional".
 

Esta obra é o resultado de anos de estudo para explorar e compreender
os intricados processos envolvidos na criação de produtos educacionais de
qualidade.
Nos programas de pós-graduação profissionais, onde a busca por inovação 
é constante, a criação de produtos educacionais eficazes desempenha papel
fundamental. Professores, pesquisadores e profissionais da área educacional
têm a tarefa de projetar materiais e abordagens que atendam às necessidades
dos alunos e promovam o aprendizado de maneira eficiente.
O livro abrange uma ampla gama de tópicos, desde a definição e
compreensão dos diferentes tipos de produtos educacionais até a exploração de
modelos e estratégias que podem ser empregados em sua criação. Ele fornece
uma visão detalhada dos passos envolvidos no processo, desde a fase inicial de
exploração até a tomada de decisões e a descoberta final.
Os capítulos que compõem este livro são o resultado de pesquisas, todos
com profundo conhecimento e experiência na produção de produtos educacionais.
Cada capítulo oferece informações valiosas e insights que ajudarão os leitores a
compreender a complexidade e a importância desse processo.
À medida que exploramos os princípios, metodologias e etapas do
desenvolvimento de produtos educacionais, esperamos que este livro seja uma
fonte de inspiração e orientação para todos aqueles envolvidos na criação de
ferramentas e materiais educacionais.
Antonella Carvalho de Oliveira

Sobre os autores:
 

Antonella Carvalho de Oliveira: Possui licenciatura em Pedagogia e obteve os títulos de Mestre em Engenharia de Produção e Doutora em Ensino de Ciência e Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Atuou em todos os níveis de ensino, tanto em âmbito público quanto particular. Desde o ano de 2005, dedica-se ao ensino da disciplina de Metodologia Científica. Atualmente, ocupa o cargo de Editora Chefe na Atena Editora. Sua vasta experiência concentra-se na área da Educação, com ênfase na Metodologia Científica, e principalmente nas seguintes áreas de atuação: formação de professores, metodologia de ensino e pesquisa e ensino de ciência e tecnologia.

Antonio Carlos Frasson: Doutor em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba com vinculo junto a Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Ponta Grossa, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia (PPGECT). É editor de vários livros e artigos que comtempla a área de Educação Inclusiva e Formação Docente.

Andreza Lopes: Doutora e Mestra no Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (PPEGC) na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Especialista em Educação a Distância, Auditoria Empresarial e Educação Especial. Graduada em Administração e Pedagogia. Com experiência em diferentes níveis da educação. Atua com ensino, pesquisa e extensão com ênfase em desenvolvimento de soluções educacionais, tecnologias e educação, metodologias ativas, educação a distância, inovação e empreendedorismo, desenvolvimento de competência, formação de professor, mídia e gestão do conhecimento. Atualmente mentora acadêmica onde auxilio acadêmicos (graduação, pós-graduação e professores universitários) por meio do compartilhamento de conhecimento. Pesquisadora. Autora de artigos e livros científicos.