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O estudo da função vestibular compreende um importante tópico quando se pretende avaliar e tratar pacientes com queixas relacionadas ao equilíbrio corporal. O reflexo vestíbulo-ocular (RVO) pode ser examinado com diferentes frequências e técnicas, como por exemplo, o registro oculomotor e eletromiográfico. O estudo do controle postural envolve a análise do equilíbrio em diferentes contextos, incluindo exames clínicos e, também, por meio de plataforma de força. Para avaliação dos sistemas oculomotores centrais, poderemos utilizar determinados equipamentos para gravação dos movimentos oculares, como a eletro-oculografia ou vídeo-oculografia, que permitirão a análise quantitativa dos movimentos sacádicos, seguimento ocular, optocinético, supressão do RVO e vias de fixação. O estudo do alinhamento ocular vertical também poderá fornecer informações sobre o sistema vestibular periférico e central. Já os órgãos otolíticos, sáculo e utrículo, são avaliados através dos potenciais miogênicos, registro oculomotor e avaliação perceptiva da verticalidade. O correto manejo da vertigem posicional requer a compreensão da fisiologia dos canais semicirculares, avaliação dos diferentes tipos de nistagmos e reconhecimento de formas atípicas de apresentação. Os resultados funcionais que são alcançados através do processamento da informação vestibular periférica, incluem a percepção do movimento e verticalidade, habilidades espaciais e atencionais, e também, os ajustes compensatórios após uma lesão vestibular.

Abaixo segue descrição dos capítulos:

Capítulo 1 – Introdução

Capítulo 2 – Reflexo vestíbulo-ocular: bases fisiológicas e avaliação clínica

Capítulo 3 – Teste de impulso cefálico por vídeo

Capítulo 4 – Avaliação da função otolítica e suas projeções centrais

Capítulo 5 – Oculomotricidade aplicada à ciência vestibular

Capítulo 6 – Manejo clínico da vertigem posicional

Capítulo 7 – Sistema vestibular e controle postural

Capítulo 8 – Aspectos visuais associados à disfunção vestibular

Capítulo 9 – Compensação vestibular central

Capítulo 10 – Cognição e processamento vestib