Voluntariado e missão humanitária na República Democrática do Congo
Apresenta-se nesse relato de
experiência pessoal, etapas do voluntariado
e missão humanitária realizado entre os anos
de 2011 e 2016, em Butembo, na República
Democrática do Congo, em uma escola
para alunos surdos. Trata-se de um relato de
experiência, descritivo, de abordagem qualitativa,
cujos dados foram obtidos e organizados por
meio do método história de vida. As atividades
consistiram na aproximação e observação
do trabalho realizado pelos professores da
escola, com vistas a conhecer as experiências
situacionais, atitudinais e procedimentais dos
sujeitos envolvidos no cotidiano escolar. Tal
observação foi registrada por meio de fotos
e vídeos, com o intuito de identificar e refletir
sobre a prática pedagógica, os problemas, os
valores, a questão da surdez, da diversidade
e dos direitos humanos. Outro momento
importante, foram as visitas ao local de trabalho
de alunos e ex-alunos da escola Mwengi, para
compreender o processo de inclusão social
e aceitação da diferença e diversidade no
mercado de trabalho. A referida experiência de
voluntariado teve como resultado a produção de
dois documentários: “The Silent Chaos” (2013),
do regista italiano Antonio Spanò, que retrata
a realidade do sujeito surdo no contexto da
guerra civil, sendo vencedor do prêmio Terra di
Tutti Film Festival 2013, como melhor produção
italiana e “Inner Me”, (2016), que retrata o olhar
curioso de uma menina surda que vaga pelas
ruas de Butembo, proporcionando por meio do
seu olhar, encontros com sujeitos surdos, que
narram e sinalizam suas historias, dificuldades
e lutas em uma sociedade tão contrastante
como a de Butembo.
Voluntariado e missão humanitária na República Democrática do Congo
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DOI: 10.22533/at.ed.132190304732
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Palavras-chave: Educação; Surdez; Voluntariado; Direitos humanos.
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Keywords: Education; Deafness; Volunteering; Human rights.
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Abstract:
This personal experience
report presents stages of volunteering and
humanitarian mission carried out between the
years of 2011 and 2016 in Butembo, Democratic
Republic of Congo, in a school for deaf students.
It is an experience report, descriptive, with a
qualitative approach, whose data were obtained
and organized through the method of life story.
The activities consisted in the approximation and
observation of the work done by the teachers
of the school, in order to know the situational,
attitudinal and procedural experiences of the
subjects involved in the daily school life. This
observation was recorded through photos
and videos, in order to identify and reflect on
pedagogical practice, problems, values, the
Educação: Políticas, Estrutura e Organização 12 Capítulo 32 318
issue of deafness, diversity and human rights. Another important moment were the
visits to the work place of Mwengi students and alumni to understand the process of
social inclusion and acceptance of difference and diversity in the labor market. This
experience of volunteering resulted in the production of two documentaries: “The Silent
Chaos” (2013), by the Italian recording artist Antonio Spanò, which portrays the reality
of the deaf subject in the context of the civil war, winning the Terra di Tutti Film award
Festival 2013 as best Italian production and “Inner Me” (2016), which portrays the
curious look of a deaf girl who walks in the streets of Butembo, providing through her
look, encounters with deaf individuals, who narrate and signal their stories, difficulties
and struggles in a society as contrasting as that of Butembo.
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Número de páginas: 15
- Delci da Conceição Filho
