Viagem à Marte: Uma Proposta de Minicurso Baseada no Enfoque CTS e no Método Centrado no Aluno
Esse artigo é fruto de uma atividade
desenvolvida por uma bolsista do PIBID-UFU
(Subprojeto Física) numa escola pública de
Uberlândia-MG. Consiste em uma proposta de
minicurso com o tema “Viagem à Marte”, em
que serão abordados conceitos físicos pouco
enfatizados, baseada no enfoque Ciência-
Tecnologia-Sociedade (CTS) e no método
centrado no aluno. A elaboração/aplicação
desse minicurso cumpre um papel relevante na
formação docente da bolsista, vindo de encontro
aos objetivos do PIBID. Além disso, acredita-se
que a proposta instigue outros profissionais a
inovarem suas práticas pedagógicas.
Viagem à Marte: Uma Proposta de Minicurso Baseada no Enfoque CTS e no Método Centrado no Aluno
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DOI: 10.22533/at.ed.66519100719
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Palavras-chave: Viagem à Marte, enfoque CTS, planejamento.
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Keywords: Journey to Mars, STS approach, planning
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Abstract:
This article is the result of an
activity developed by a PIBID-UFU (Physical
Subproject) scholarship holder at a public
school in Uberlândia-MG. It consists of a
mini-course proposal with the theme “Journey
to Mars”, in which will be approached little
emphasized physical concepts, based on the
Science-Technology-Society (STS) approach
and the student-centered method. The
elaboration/application of this mini-course plays
an important role in the educational formation
of the scholarship holder, meeting the PIBID
objectives. In addition, it is believed that the
proposal instigates other professionals to
innovate their pedagogical practices.
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Número de páginas: 15
- Gisele Correa Gonçalves
- Elisson Andrade Batista
- Ademir Cavalheiro
