“VESTIDO NUEVO” – REFLETINDO SOBRE SEXUALIDADE E GÊNERO A PARTIR DE UM CURTA METRAGEM
Sexualidade e gênero são
dimensões da vida que se manifestam a partir
do nascimento e independente de qualquer
ensinamento. Para compreender e contribuir
com suas manifestações, a dinâmica entre
família, escola e sociedade é evidentemente
necessária. Contudo, estes segmentos
nem sempre se encontram preparados
para intervirem positivamente. Conscientes
desta responsabilidade, como docentes
universitárias, desencadeamos ações
educativas de formação de profissionais de
educação para atuarem na área em questão
e em outras demandas sociais que ainda não
se encontram curricularmente estabelecidas.
A abordagem metodológica desta experiência
integra um projeto maior do curso de Letras
Vernáculas da UNEB – “Cine Letras” – que
pretende ser um espaço cultural de interação,
trocas e aprendizagem entre estudantes e
professores de cursos de formação docente,
estimular o desenvolvimento do senso crítico
dos estudantes, assim como instigar a reflexão
sobre temas ligados à diversidade cultural,
gênero e identidades, direitos humanos,
culturas afro-brasileira e indígenas e outros da
Pós-modernidade. Analisar características e
manifestações da sexualidade e do gênero a
partir do filme “Vestido Nuevo” revelou-se uma
experiência ímpar que suscitou reflexões sobre
a vivência individual e coletiva dos participantes,
(re)construção de conceitos e de valores,
bem como sobre os modelos de mulheres e
de homens, historicamente elaborados, que
‘imprimem” marcas nem sempre favoráveis as
construções das identidades dos sujeitos.
“VESTIDO NUEVO” – REFLETINDO SOBRE SEXUALIDADE E GÊNERO A PARTIR DE UM CURTA METRAGEM
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DOI: 10.22533/at.ed.49019160120
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Palavras-chave: Sexualidades; Gênero; Identidades; Práticas Pedagógicas.
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Keywords: Sexualitys; Gender; Identities; Pedagogical Practices.
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Abstract:
Sexuality and gender are
dimensions of life which manifest themselves
from the day we are born, independently of any
acquired knowledge. To be able to understand
and contribute to its manifestations, the
dynamic between family, school and society
is evidently necessary. Nevertheless, these
factors are not always properly prepared to
interact positively. Being aware of this situation,
as professors, we trigger educational actions
to qualify professional educators to act in the
aforementioned area and other social demands
that are, as of yet, not established as curricular
components.. The methodological approach of
Sexualidade e Relações de Gênero 2 Capítulo 20 232
this experience is part of a bigger project in the Portuguese Language and Literature
Degree at UNEB - “Cine Letras - which intends to be a space for cultural interaction,
exchange and learning between students and professors who educate lecturers,
to encourage the development of critical sense in the students, as well as instigate
reflection on themes such as cultural diversity, gender and identities, human rights,
afro-brazilian and brazilian indigenous cultures among others Postmodern subjects: to
analyze characteristics and manifestations of sexuality and gender in the short-movie
“Vestido Nuevo” proved to be an unique experience, which provoked reflections on both
individual and collective experiences of the participants, a (re)construction of concepts
and values and on the historically elaborated model of men and women, which “imprint”
traces, not always positive, on the identity construction process of individuals.
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Número de páginas: 15
- Tereza Cristina Pereira Carvalho Fagundes
