VAMOS CANTAR: A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
Este artigo tem como objetivo analisar e conhecer as contribuições da música no desenvolvimento da criança na educação escolar. Dentro das contribuições da música no processo de desenvolvimento da criança, estão o papel do professor mediador, a escolha do repertório, o desenvolvimento cognitivo, expressão corporal e integração social. Além do mais, destaca-se a importância da música como um auxílio no processo de ensino/aprendizagem dentro da escola por meio da metodologia a ser executada pelo docente. Este artigo foi elaborado por meio de uma pesquisa qualitativa com embasamento em autores que conhecem a importância da música como uma aliada no desenvolvimento da criança, dentre eles se destacam Loureiro (2001), Lino (1999) e Drummond (2010). Andrade (2003), Frederico (1999) e Souza (2017) se destacam pela contribuição na explanação histórica da música. O artigo elaborado destina-se ao interesse de profissionais da educação sobre o conhecimento da importância da música e suas contribuições no desenvolvimento da criança no âmbito escolar como um auxílio no processo de ensino-aprendizagem contribuindo com os educadores, ao apresentar uma nova metodologia de ensino para torná-lo mais prazeroso dentro das escolas.
VAMOS CANTAR: A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
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DOI: 10.22533/at.ed.53022110312
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Palavras-chave: Música. Desenvolvimento. Criança. Processo de Ensino-Aprendizagem.
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Keywords: Music. Development. Kid. Teaching-Learning Process.
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Abstract:
This article aims to analyze and know the contributions of music in child development in school education. Among the contributions of music in the child's development process are the role of the mediator teacher, the choice of repertoire, cognitive development, body expression and social integration. In addition, the importance of music as an aid in the teaching / learning process within the school through the methodology to be performed by the teacher is highlighted. This article was prepared through a qualitative research based on authors who know the importance of music as an ally in child development, among them stand out Loureiro (2001), Lino (1999) and Drummond (2010). Andrade (2003), Frederico (1999) and Souza (2017) stand out for their contribution to the historical explanation of music. This article is aimed at the interest of education professionals about the knowledge of the importance of music and its contributions in the development of children in the school environment as an aid in the teaching-learning process, contributing with the educators, by presenting a new teaching methodology. to make it more enjoyable within schools.
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Número de páginas: 13
- ANA LUCIA SENA NERES
- LUCIENE GONÇALVES LEITE
- Ezequiel Martins Ferreira
