V TORNEIO DE JOGOS MATEMÁTICOS COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO ESCOLAR
O Torneio de Jogos Matemáticos é um projeto de extensão promovido pelo Curso de Licenciatura em Matemática do IF Goiano Campus Urutaí em parceria com as escolas do ensino básico. A experiência vivenciada no desenvolvimento do IV Torneio de Jogos Matemáticos, realizado em 2018, foi a referência para o planejamento da inclusão de alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) para o Torneio de 2019. A motivação foi a participação de uma aluna com deficiência visual total na etapa de aplicação das oficinas. Naquela ocasião, a equipe executora não estava preparada para aquela situação. A equipe se organizou e possibilitou a participação da aluna. Portanto, o objetivo aqui proposto é descrever as adaptações realizadas para a inclusão de alunos com deficiência visual, bem como, relatar a experiência vivenciada no desenvolvimento do V Torneio de Jogos Matemáticos de 2019. A equipe executora selecionou e confeccionou 05 jogos (Aboyne, Campanha, Y, Dara, Quarto), realizou as adaptações em cada exemplar (tabuleiros e peças), nas regras dos jogos e nas regras do Torneio para a participação de alunos com deficiência visual. No desenvolvimento do V Torneio de Jogos Matemáticos (2019), a equipe executora se deparou com uma situação nova, a participação de um aluno com deficiência física (com má formação nos braços). Esta limitação física o impedia de mover as peças dos jogos. Para a inclusão deste aluno no Torneio, a equipe enumerou as casas dos tabuleiros em cada exemplar dos jogos e um membro da equipe foi destinado para movimentação das peças. O aluno pensava as estratégias e comunicava ao membro da equipe qual peça deveria ser movida e para qual casa. O trabalho em equipe foi fundamental para o sucesso do Torneio.
V TORNEIO DE JOGOS MATEMÁTICOS COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO ESCOLAR
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DOI: 10.22533/at.ed.55721100324
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Palavras-chave: Torneio de Jogos Matemáticos; Adaptações; Alunos com Necessidades Educacionais Especiais.
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Keywords: Math Games Tournament; Adaptations; Students with Special Educational Needs.
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Abstract:
The Mathematical Games Tournament is an extension project promoted by the Mathematical Degree Course of the IF Goiano Campus Urutaí in partnership with elementary schools. The experience experienced in the development of the IV Mathematical Games Tournament, held in 2018, was the reference for planning the inclusion of students with Special Educational Needs (SEN) for the 2019 Tournament. The motivation was the participation of a student with total visual impairment in the application stage of the workshops. At that time, the execution team was not prepared for that situation. The team organized itself and made it possible for the student to participate. Therefore, the objective proposed here is to describe the adaptations made for the inclusion of visually impaired students, as well as to report on the experience lived during the development of the V Mathematical Games Tournament of 2019. The team selected and made 05 games (Aboyne, Campanha, Y, Dara, Quarto), made the adaptations in each copy (boards and pieces), in the game rules and in the Tournament rules for the participation of students with visual impairment. In the development of the V Math Games Tournament (2019), the executing team was faced with a new situation, the participation of a student with physical disability (with poor training in the arms). This physical limitation prevented him from moving the game pieces. For the inclusion of this student in the Tournament, the team enumerated the board houses in each copy of the games and a team member was assigned to move the pieces. The student thought about strategies and communicated to the team member which piece should be moved and to which square. Teamwork was fundamental to the success of the tournament.
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Número de páginas: 17
- ANA CAROLINA DA SILVA MANOEL
- ANNA JÚLIA MARTINS MELO
- MARCOS VICTOR MAGALHÃES DA SILVA
- VINÍCIUS SILVA LIMA
- WESTHER MANRICKY BERNARDES FORTUNATO
- ELIANE FONSECA CAMPOS MOTA
- RICARDO GOMES ASSUNÇÃO
- Vinícius Vieira da Silva Dutra
