UTILIZANDO UM JOGO VIRTUAL PARA ENFATIZAR CONCEITOS DE GRANDEZAS FÍSICAS NO ESTUDO DA ATMOSFERA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Este trabalho apresenta a aplicação de um produto educacional, que corresponde a uma sequência didática, a partir do jogo virtual educacional Viagem Na Atmosfera Terrestre, fazendo uso da aprendizagem baseada em jogos virtuais ou digitais, que teve objetivo de desenvolver nos alunos uma aprendizagem com significado, colocando-os no centro desse processo. Esse jogo, que simula a atmosfera terrestre, foi desenvolvido no Unity 3D, com a finalidade de enfatizar os conceitos de certas grandezas físicas presentes no estudo da atmosfera terrestre, no Ensino Fundamental II (anos finais), na 6ª ou 7ª série dessa etapa de ensino. Essas grandezas, a saber, volume, massa, peso, densidade, pressão, temperatura, calor e umidade, fazem parte de eventos do cotidiano. A aplicação do produto educacional, em uma turma da 6ª série do Ensino Fundamental II, de uma escola do município de Afonso Bezerra/RN, foi satisfatória, havendo ampla aceitação do jogo, constatada nos questionários de opinião, participação e comentários dos alunos durante todas as etapas dessa proposta metodológica de intervenção em sala de aula.
UTILIZANDO UM JOGO VIRTUAL PARA ENFATIZAR CONCEITOS DE GRANDEZAS FÍSICAS NO ESTUDO DA ATMOSFERA NO ENSINO FUNDAMENTAL
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DOI: 10.22533/at.ed.03620200721
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Palavras-chave: Atmosfera Terrestre, Conceitos de Grandezas Físicas no Ensino Fundamental, Jogo Virtual.
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Keywords: Terrestrial Atmosphere, Concepts of Physical Quantities in Elementary Education, Virtual Game
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Abstract:
This work presents the application of an educational product, which corresponds to a didactic sequence, from the virtual educational game Viagem Na Atmosfera Terrestre, making use of learning based on virtual or digital games, which aimed to develop students' learning meaningful, placing them at the center of that process. This game, which simulates the Earth's atmosphere, was developed in Unity 3D, with the purpose of emphasizing the concepts of certain physical quantities present in the study of the Earth's atmosphere, in Elementary School II (final years), in the 6th or 7th grade of this stage of teaching. These quantities, namely, volume, mass, weight, density, pressure, temperature, heat and humidity, are part of everyday events. The application of the educational product, in a class of the 6th grade of Elementary School II, from a school in the city of Afonso Bezerra / RN, was satisfactory, with wide acceptance of the game, verified in the opinion, participation and student questionnaires during all the steps of this methodological proposal for classroom intervention
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Número de páginas: 10
- Erlânia Lima de Oliveira
- Antônio Kalielso Silveira de Mendonça
- Rafael Castelo Guedes Martins
- José Carlos de França
