Utilizando o TIPI para identificar Traços de Personalidade de Estudantes de um Curso Técnico em Informática
Os ingressantes em cursos técnicos
geralmente focam em se profissionalizar e em
se encaminhar rapidamente para o mercado
de trabalho. Embora possuam objetivos e
características similares, tais alunos possuem
peculiaridades. A partir do inventário TIPI (TenItem Personality Inventory), que se baseia no
modelo Big Five de personalidade, este estudo
constatou a heterogeneidade de turmas de
informática em nível técnico em relação aos
Traços de Personalidade dos alunos. Alfim,
comenta-se como a identificação desse aspecto
psicológico pode influenciar o desenvolvimento
do aluno durante o processo de ensino e
aprendizagem.
Utilizando o TIPI para identificar Traços de Personalidade de Estudantes de um Curso Técnico em Informática
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DOI: 10.22533/at.ed.4691916011
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Palavras-chave: Traços de Personalidade; Modelo Big Five; TIPI; Educação em Computação.
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Keywords: Learning Styles; Big Five Model; TIPI; Computer Education.
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Abstract:
The students in technical courses
usually focus on becoming professional and
going quickly to the labor market. Although they
have similar objectives and characteristics,
such students have peculiarities. From the TIPI
(Ten-Item Personality Inventory) — based on
the Big Five personality model —, this study
found heterogeneity of computer classes at the
technical level in relation to the Personality Traits
of the students. Lastly, we comment on how the
identification of this psychological aspect can
influence the development of the student during
the process of teaching and learning.
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Número de páginas: 15
- Janderson Jason Barbosa Aguiar
- Joseana Macêdo Fechine Régis de Araújo
- Evandro de Barros Costa
