A evolução das tecnologias

de informação e comunicação (TIC) tem

transformado profundamente a sociedade e

principalmente os ambientes educacionais.

Devido à crescente adoção de dispositivos

móveis como smartphones e tablets entre os

estudantes e os professores, pressiona-se cada

vez mais pela incorporação de metodologias

que os integrem a métodos de ensino ativos. O

QR code fornece a possibilidade da transferir

informações para os dispositivos móveis e

apresenta inúmeras possibilidades de aplicação

na área educacional, pois os estudantes poderão

entrar em contato com informações de forma

rápida e dinâmica. A disciplina de imunologia

nos cursos de graduação fornecer as bases

fundamentais necessárias para a compreensão

do sistema imune e dos mecanismos

envolvidos nas reações imunológicas, bem

como o entendimento de diversas patologias. A

disciplina apresenta uma base teórica complexa,

e apenas aulas teóricas expositivas podem

não estimular os acadêmicos para o estudo

aprofundado da disciplina. Nesse sentido, uma

atividade estilo “caça ao tesouro” usando QR

code foi realizada como metodologia de revisão

de conteúdos específicos de imunologia.

Os acadêmicos foram orientados a revisar o

conteúdo previamente e foram divididos em

grupos para a atividade. Ao final, as questões

foram corrigidas em sala, permitindo sua

discussão e melhor fixação do conteúdo. O

QR Code pode ser utilizado em diferentes tipos

de atividade para atingir diferentes objetivos

de aprendizagem. O uso dessa ferramenta

permitiu a criação de condições que motivaram

os acadêmicos a aprenderem por meio da

competição, recompensa e interação ativa

durante a atividade.