Artigo - Atena Editora

Artigo

Baixe agora

Livros

USO DE PLANTAS MEDICINAIS EM GESTANTES: ARTICULAÇÃO ENTRE SABERES TRADICIONAIS E PRÁTICAS SEGURAS NO CUIDADO EM SAÚDE

O presente artigo tem como objetivo relatar uma experiência extensionista realizada com gestantes, no contexto da disciplina Cultura Afro-Brasileira e Indígena, do curso de Enfermagem da Faculdade Santíssima Trindade (FAST), cujo foco foi o uso seguro de plantas medicinais durante a gestação. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter descritivo, que promoveu ações educativas envolvendo palestras, oficinas práticas, rodas de conversa e dinâmicas participativas. Os resultados evidenciaram que, embora as participantes tivessem conhecimento empírico sobre o uso de plantas, havia desconhecimento sobre os riscos de determinadas ervas durante a gestação. O projeto promoveu conscientização sobre os benefícios e perigos do uso dessas práticas, reforçando a importância da mediação entre saberes tradicionais e orientações científicas. A ação demonstrou a eficácia do diálogo acessível e culturalmente sensível na educação em saúde, contribuindo para a autonomia e segurança das gestantes.
Ler mais

USO DE PLANTAS MEDICINAIS EM GESTANTES: ARTICULAÇÃO ENTRE SABERES TRADICIONAIS E PRÁTICAS SEGURAS NO CUIDADO EM SAÚDE

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.3191125070311

  • Palavras-chave: Saúde da mulher; Fitoterapia; Práticas populares; Educação em saúde; Gestação;

  • Keywords: Women's Health; Phytotherapy; Popular Practices; Health Education; Pregnancy.

  • Abstract: This article aims to report an extension project carried out with pregnant women, within the context of the discipline Afro-Brazilian and Indigenous Culture, part of the Nursing program at Faculdade Santíssima Trindade (FAST). The focus of the project was the safe use of medicinal plants during pregnancy. This is a qualitative, descriptive study that promoted educational activities involving lectures, practical workshops, discussion circles, and participatory dynamics. The results showed that, although the participants had empirical knowledge about the use of plants, they were unaware of the risks associated with certain herbs during pregnancy. The project raised awareness about the benefits and dangers of these practices, reinforcing the importance of mediating between traditional knowledge and scientific guidance. The initiative demonstrated the effectiveness of accessible and culturally sensitive dialogue in health education, contributing to the autonomy and safety of pregnant women.

  • Laís Alessandra Pereira Silva
  • Maria Beatriz Barbosa de Andrade
  • Maria Eloísa dos Santos
  • NATALIA MARIA DA SILVA SANTOS
Fale conosco Whatsapp