Atena Editora

A lei 12.244 de 24 de maio de 2010

estabelece a universalização das bibliotecas

escolares no Brasil dando um prazo de até 10

anos para que as redes públicas e privadas

concretizassem a mesma. Com o prazo

dado próximo de expirar questiona-se quais

estratégias estão sendo implementadas para

solucionar o problema? Este trabalho faz um

recorte nessas estratégias focando nos sujeitos

que irão atuar diretamente com essas bibliotecas

levantando os seguintes dados: quem são,

quais seus vínculos empregatícios e suas

condições objetivas e subjetivas de trabalho,

objetivando mensurar, nesse aspecto, a que

distância estamos da universalização desse

equipamento.

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DOI: 10.22533/at.ed.56319200828
Palavras-chave: bibliotecas – sujeitos – biblioteconomia – professores – educação.
Keywords: libraries– subjects – library science – teachers – education
Abstract:
The law 12,244 of May 24, 2010

establishes the universalization of school

libraries in Brazil giving a deadline of up to

10 years for public and private networks to

accomplish the same. With the deadline given

next to expire, the question is: what strategies

are being implemented to solve the problem?

This paper makes a cut in these strategies

focusing on the subjects who will act directly

with these libraries by raising the following data:

who are, what their employment bonds and

their objective and subjective work conditions,

aiming to measure, in this respect, how far we

are from the universalization of this equipment.
Número de páginas: 15

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