Uma WebQuest para Facilitar o Ensino de Isomeria Óptica
O ensino tradicional vem causando
desinteresse nos alunos, principalmente quando
o conteúdo abordado em sala é um pouco mais
complexo para os estudantes. Dessa forma, o
presente trabalho buscou facilitar o ensino de
Isomeria Óptica, o qual é considerado pelos
alunos como um assunto de difícil entendimento,
através da criação de uma WebQuest que
aborda o conteúdo utilizando-se da gamificação.
A partir do uso dessa ferramenta, pode-se notar
um maior interesse nos alunos durante a aula,
bem como uma maior participação
Uma WebQuest para Facilitar o Ensino de Isomeria Óptica
-
DOI: 10.22533/at.ed.41219050722
-
Palavras-chave: WebQuest, Isomeria Óptica, Gamificação, Ensino de Química
-
Keywords: WebQuest, Optical Isomeria, Gamification, Chemistry Teaching
-
Abstract:
Traditional teaching has been
causing disinterest in students, especially when
content addressed in the classroom is a little more
complex for students. In this way, the present
work sought to facilitate the teaching of Optical
Isomeria, which is considered by the students
as a subject of difficult understanding, through
the creation of a WebQuest that approaches the
content using gamification. From the use of this
tool, it can be noticed a greater interest in the
students during the class, as well as a greater
participation.
-
Número de páginas: 15
- Lúcia Fernanda Cavalcanti da Costa Leite
- Alanis Luckwu da Silva
- Robson Cavalcanti Lins
