UMA VOZ FEMININA E DISSONANTE NA EDUCAÇÃO DO TERRITÓRIO FEDERAL DO ACRE 1946 -1950: MARIA ANGÉLICA DE CASTRO
Este trabalho versa sobre a trajetória pessoal e administrativa da docente Maria Angélica de Castro, educadora mineira de Santo Antônio do Monte, convidada pelo governador do Território Federal do Acre (1946-1950) José Guiomard dos Santos para assumir o Departamento de Educação e Cultura - DEC. Uma mulher além de seu tempo, assim considerada, por ser, até então, a primeira mulher a assumir um cargo de gestão no Acre. Ela constituiu a sua trajetória de mulher, educadora e gestora superando toda uma realidade permeada por feitos masculinos, gerados por uma visão androcêntrica que caracteriza a cultura acreana. Essa narrativa é constituída por intermédio da coleta de acervos documentais no Acre e Minas Gerais, tais como: relatórios de educação, cartas, jornais, iconografia, relatos escritos e revistas. E ainda biografia, artigos e dissertação escritos sobre essa mulher, professora e gestora. A trajetória de construção pessoal em Minas Gerais e a incursão dessa educadora no DEC, no território acreano, resultaram na representação e na simbolização que foi além daquilo que era projetado pelo ideário masculino sobre/para a mulher a época. Para ocupar um lugar à frente da gestão da educação acreana – e também em sua trajetória pessoal e profissional – essa mulher obrigou-se a assumir os contornos de uma persona masculina.
UMA VOZ FEMININA E DISSONANTE NA EDUCAÇÃO DO TERRITÓRIO FEDERAL DO ACRE 1946 -1950: MARIA ANGÉLICA DE CASTRO
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DOI: 10.22533/at.ed.5112030099
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Palavras-chave: mulher, educação, práticas escolares, gestão educacional, cultura machista.
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Keywords: woman, education, scholar practices, educational management, male-chauvinist.
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Abstract:
This work crosses about the personal and administrative trajectory of the educator Maria Angélica de Castro, a miner educator from Santo Antônio do Monte, invited by the governor of the Federal Territory of Acre (1946-1950) José Guiomard dos Santos to assume the Department of Education and Culture – DEC. A woman beyond her time she is known, for being until that moment, the first woman to assume a place of management in Acre. She built her trajectory of woman, educator, and manager overcoming an all reality permeated by male fulfilled created by an androcentric vision, that characterized the culture from the people of Acre. This narrative is built by the intermediation of gathering documental estate in Acre and Minas Gerais, such as: relators of education, letters, newspapers, iconography, written relators and magazines, and yet biographies, articles and essays written about this woman, a professor, and management. The trajectory of personal construction in Minas Gerais and the incursion of this educator in DEC in the Territory of Acre, resulted in the representation and symbolization that went on beyond of that that was projected by the male thinking about or for the women of the period. To occupy a place in her personal, professional trajectory ahead of the management education of Acre, this woman obligated herself to assume the contours of a male persona.
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Número de páginas: 17
- Murilena Pinheiro de Almeida Almeida
- Maria de Lourdes Esteves Bezerra
- Maria Evanilde Barbosa Sobrinho
- Emerson Marques Nogueira
- Cleyde Oliveira de Castro
