UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE TEATRO NA EDUCAÇÃO E A PROBLEMÁTICA DA INDÚSTRIA CULTURAL E DA SEMIFORMAÇÃO NAS PESQUISAS
Desenvolvemos neste artigo uma
pesquisa qualitativa de revisão de literatura
sobre o teatro desenvolvido nas escolas e a
concepção que as professoras de arte têm sobre
esta área artística. Buscar-se-á uma análise
desses trabalhos levantados por meio das
categorias e conceitos desenvolvidos pela teoria
crítica. Foram selecionados dezenove textos.
Esta revisão de literatura foi feita buscando
textos desde 1996 tendo como base a LDBN
96, lei que torna a disciplina “Artes” obrigatória
na escola através das ferramentas de pesquisa
da CAPES, da ANPEd e da SCIELO.
UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE TEATRO NA EDUCAÇÃO E A PROBLEMÁTICA DA INDÚSTRIA CULTURAL E DA SEMIFORMAÇÃO NAS PESQUISAS
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DOI: 10.22533/at.ed.64119100723
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Palavras-chave: Teatro; Educação; Arte; Teoria Crítica; Revisão de Literatura.
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Keywords: Theater. Education. Art. Critical Theory. Literature review.
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Abstract:
We have developed in this article
a qualitative research of literature review on
the theater developed in the schools and the
conception that the teachers of art have on
this artistic area. We will look for an analysis
of these works raised through the categories
and concepts developed by the critical theory.
Nineteen texts were selected. This literature
review was made searching for texts since 1996
based on LDBN 96, a law that makes the “Arts”
discipline compulsory in the school through the
research tools of CAPES, ANPEd and SCIELO.
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Número de páginas: 15
- Isabella Fernanda Ferreira
- Leonardo Augusto Madureira de Castro
