Alavancar o ensino é um objeto de crescente interesse do professor que deve acompanhar as questões sociais aos quais seus discentes estão inseridos. Ações interdisciplinares são objetos de estudos e de interesse para que o indivíduo tenha maior conhecimento e preparação para entender o mundo ao seu redor. A Física como ciência está bem assistida e disponível para isso. Ela agrega conceitos que permeiam outras áreas de exatas como a Matemática e a Química, além de manter-se em constante atualização pelas tecnologias disponíveis. Por outro lado, estar interdisciplinar não é fácil. Não existe metodologias prontas ou amplamente discutidas, ainda sim é papel do docente estar sempre reconhecendo as potencialidades de uma relação de aprendizado entre outras áreas desprendidas de ações descoordenadas e isoladas.