A Análise de Discurso francesa,

pensada e, primeiramente, teorizada por

Michael Pêcheux, possibilita tanto ao analista,

quanto ao professor e ao aluno, inúmeras

leituras acerca de uma temática. Pautados

nesse viés, este artigo apresenta uma proposta

de leitura discursiva sobre o Dia Internacional

da Menina. O Dia Internacional da Menina, que

é comemorado no dia 11 de outubro, espalhouse

na rede social Facebook por meio de uma

imagem comemorativa que retratava essa data.

No entanto, essa data não é de conhecimento

geral, assim como o dia das crianças que

é comemorado um dia depois, o que nos

interessou em utilizar essa imagem como

objeto da nossa proposta. Para esse trabalho,

temos como objetivo em instigar nesse sujeitoleitor

um posicionamento perante as práticas

discursivas sociais, auxiliando-o nas mais

diversas maneiras de ler um objeto.