Atena Editora

Escolher um curso de graduação

pode ser uma tarefa complexa que impacta

diretamente na vida do jovem e no seu

futuro. Existem diversos meios para ajudar o

jovem nessa tarefa como por exemplo, testes

vocacionais, pesquisar sobre os cursos na

internet, entre outros. Além disso, diversos

fatores podem influenciar nessa escolha como

o mercado de trabalho, a vocação, ou até

mesmo a dificuldade para entrar no curso.

Neste contexto, o objetivo deste trabalho é

propor um jogo em duas etapas para auxiliar

na escolha de um curso de graduação onde a

primeira etapa apresenta conceitos de forma

lúdica e divertida e a segunda etapa explica

os conceitos apresentados e sua importância.

Como estudo de caso, foi desenvolvido um jogo

para apresentar ao estudante conceitos básicos

de algumas disciplinas do curso de ciência da

computação.

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DOI: 10.22533/at.ed.7421925018
Palavras-chave: Jogo com Propósito Educacional, Curso de Ciência da Computação e Evasão Estudantil.
Keywords: Educational Game, Computer Science Course and Student Evasion.
Abstract:
Choose a graduate course can be

a complex task that directly impacts the life of

the students and their future. There are several

ways to help the student in this task such as

vocational testing, talks, research on the

Internet, among others. In addition, many factors

can influence this choice: the labor market, the

student vocation, or even the difficult to enter the

course. In this context, the aim of this work is to

propose a two-step game to assist in choosing

a graduate course. The first stage of the game

presents concepts in a fun and entertaining way,

while the second stage explains the concepts

presented and its importance. As a case study,

we developed a game to introduce the basics

concepts of some computer science subjects.
Número de páginas: 15

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