UMA PARTILHA DE SABERES ENTRE O COLÉGIO PROF. EDNA MAY CARDOSO E A UNIVERSIDADE-PIBID-FILOSOFIA/UFSM: OLÍMPIADAS FILOSÓFICAS
O presente artigo contextualiza as
intervenções filosóficas que o programa de bolsa
de Iniciação à Docência (PIBID/Filosofia-UFSM)
promove na escola Edna May Cardoso, situada
na Cohab Fernando Ferrari, bairro Camobi SM/
RS. Nesse sentido, as ponderações que seguem
versam sobre o universo de construção coletiva
e textual por parte dos bolsistas licenciandos
em filosofia e inseridos nas escolas, na
conjuntura das relações constituídas com os
jovens, no processo de ensino, aprendizagem
e produção de saberes, por meio da leitura
e escrita filosófica, compreensão de textos
filosóficos, poesias, música, documentários
e imagens nos seus entrecruzamentos com
as novas tecnologias, suas linguagens e
modos de comunicação, no contexto de outros
delineamentos da subjetividade e diferença. No
panorama circunstancial protagonizado pela
I Olimpíada de Filosofia do PIBID/Filosofia-
UFSM, com enfoque no título: “O homem e as
tecnologias no Século XXI”, proporcionamos a
construção de materiais filosóficos, elaborados
pelos alunos para posterior apresentação dos
mesmos na Universidade Federal de Santa
Maria-UFSM, promovendo uma quebra de
paradigmas, ao aproximar a escola e o ensino
superior, em uma releitura da educação
básica e, por conseguinte, das licenciaturas,
em particular nesta atividade, o Curso de
Licenciatura em Filosofia. Para cumprir com
este objetivo, realizamos oficinas de leitura e
escrita filosófica, com a produção de historinhas,
fanzines, fotografias e curta metragem, tendo
como ferramentas pedagógicas a compreensão
de contextos imagéticos diversificados, que
permitissem aos aprendizes a conversão de
seus olhares sobre o uso das tecnologias.
Por fim, na compreensão dos adolescentes
as tecnologias contribuem atualmente para
garantir a qualidade sonora da música, e na
produção de novos instrumentos que permitem
efeitos eletrônicos e na elaboração de músicas
remixadas, a partir de outras canções; embora,
as letras originais permaneçam em grande
parte com os mesmos conteúdos semânticos,
são atualizadas em conformidade com os
movimentos e gostos da atualidade.
UMA PARTILHA DE SABERES ENTRE O COLÉGIO PROF. EDNA MAY CARDOSO E A UNIVERSIDADE-PIBID-FILOSOFIA/UFSM: OLÍMPIADAS FILOSÓFICAS
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DOI: 10.22533/at.ed.5971907
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Palavras-chave: Formação de Professores. Ensino. Prática docente. Olimpíada.
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Keywords: atena
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Abstract:
atena
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Número de páginas: 15
- Sandra Isabel da Silva Fontoura
- Emilana Soares Ziani