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capa do ebook UMA LUTA ENTRE O BEM E O MAL: A EXPERIÊNCIA DA CRIANÇA COM DERMATITE ATÓPICA EXPRESSA POR MEIO DO BRINQUEDO TERAPÊUTICO

UMA LUTA ENTRE O BEM E O MAL: A EXPERIÊNCIA DA CRIANÇA COM DERMATITE ATÓPICA EXPRESSA POR MEIO DO BRINQUEDO TERAPÊUTICO

Objetivos: Compreender, por meio

do brinquedo terapêutico (BT), a experiência

vivenciada pela criança com Dermatite Atópica

(DA) e seu impacto nas relações sociais e na

interação dela com o ambiente à sua volta.

Método: Estudo exploratório, qualitativo,

realizado com nove crianças com DA, entre

quatro e seis anos. Os dados foram coletados

durante uma sessão de BT e analisados a

partir do Interacionismo Simbólico e da Análise

Qualitativa do Conteúdo. Resultados: Foram

identificadas seis categorias: Convivendo com

o desconforto físico causado pela doença;

Preocupando-se com a aparência física;

Lidando com a rotina de cuidados de saúde;

Vivendo a limitação de não poder conviver com

animais; Percebendo-se como um heróis na

luta contra a doença; O brincar como aliado no

enfrentamento da doença. Considerações finais:

A criança com DA enfrenta desafios, lidando

com desconfortos e limitações, mas percebe-se

como heróis na luta contra a doença, tendo o

brincar como aliado.

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UMA LUTA ENTRE O BEM E O MAL: A EXPERIÊNCIA DA CRIANÇA COM DERMATITE ATÓPICA EXPRESSA POR MEIO DO BRINQUEDO TERAPÊUTICO

  • DOI: 10.22533/at.ed.99619130638

  • Palavras-chave: Jogos e brinquedos; Enfermagem Pediátrica; Dermatite Atópica; Humanização da Assistência

  • Keywords: Play and playthings; Pediatric Nursing; Atopic Dermatitis; Humanization of Care.

  • Abstract:

    Objectives: To understand, by

    means of TP, the experiences of AD-afflicted

    toddlers and the resulting impact on their

    interactions with the world around them. Method:

    Qualitative scoping study, carried out with

    nine children suffering from atopic dermatitis,

    between the ages of 3 and 6 years old. Data

    were collected during a BT session. In order to

    analyze the data, we elected to utilize Symbolic

    Interactionism combined with a qualitative

    approach to the content. Six categories were

    identified: Living with the physical discomfort

    caused by the disease; Worrying about physical

    appearance; Dealing with the health care routine; Living the limitation of not being

    able to live with animals; Perceiving himself as a hero in the fight against disease;

    Play as an ally in coping with the disease. Final considerations: Children with AD face

    daily challenges in their lives, as they must struggle with discomfort and limitations,

    while also seeing themselves as heroes battling their own affliction. Playing is therefore

    verified as a major ally in overcoming their hardships.

  • Número de páginas: 15

  • Isabelline Freitas Dantas Paiva de Almeida
  • Circea Amália Ribeiro
  • Fabiane de Amorim Almeida
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