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capa do ebook Uma feira de matemática para integrar a escola no dia nacional de matemática

Uma feira de matemática para integrar a escola no dia nacional de matemática

No âmbito do Programa Institucional

de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID),

subprojeto da Licenciatura em Matemática do

Instituto Federal Catarinense – campus Rio

do Sul, os bolsistas do mesmo promoveram

eventos para a comemoração do Dia 06 de

Maio, Dia Nacional da Matemática durante o

mês de maio nas Unidades Escolares. Diante

disso, o objetivo é apresentar e discutir a Feira

de Matemática realizada no dia 22 de maio

de 2017, no período vespertino, na Escola

de Educação Básica Paulo Cordeiro em Rio

do Sul – SC. Para sua realização elaborouse

um espaço colaborativo de socialização

mediado pelos alunos do Ensino Fundamental

anos Finais, que frequentam as atividades do

projeto na escola, estando estes divididos por

meio de grupos de apresentação. Esse espaço

se constituiu numa Feira de Matemática, que

propiciou aos alunos atendidos pelo projeto a

rara oportunidade de serem protagonistas do

conhecimento numa atividade escolar.

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Uma feira de matemática para integrar a escola no dia nacional de matemática

  • DOI: 10.22533/at.ed.132190304724

  • Palavras-chave: Dia da matemática. PIBID. Integração escolar. Feira de Matemática.

  • Keywords: Math day. PIBID. School integration. Mathematics Fair.

  • Abstract:

    Within the scope of the Institutional

    Program for Professional Initiation in Teaching

    (PIBID), the Mathematics Undergraduate

    subproject of the Federal Institute of Catarinense

    - Rio do Sul campus, is promoted during May

    06, National Mathematics Day during the month

    of May in the School Units. In view of this, the

    Mathematics Fair held on May 22, 2017, in the

    evening, at the Paulo Cordeiro School of Basic

    Education in Rio do Sul - SC, is presented and

    held. For its accomplishment, a collaborative

    space of socialization by Elementary School

    students is necessary, that is frequented by

    activities of education in the school, that are

    divided by means of groups of presentation.

    This space is constituted in the Mathematics

    Fair, which offered the students attending the

    project an opportunity to become protagonists

    of the sport in a school experience.

  • Número de páginas: 15

  • Tayana Cruz de Souza
  • Geicimara Fuck
  • Michele de Medeiros
  • Fátima Peres Zago de Oliveira
  • Tiago Ravel Schroeder
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