UMA ANÁLISE DAS IMPLICAÇÕES DA LÓGICA DO CAPITAL NA EDUCAÇÃO
O presente trabalho traz resultados de uma pesquisa bibliográfica que abrange o tema educação e o Capital. É uma pesquisa qualitativa que tem como objetivo identificar a relação estabelecida entre a Educação e o Capital, e suas implicações na sociedade. A metodologia utilizada envolve duas etapas, pesquisa bibliográfica e análise dos dados, das quais se destaca a síntese que é feita tendo como referências as obras pesquisadas. Este trabalho propicia uma compreensão sobre o tema abordado, que mostra a existência de uma lógica econômica e social estabelecida que interfere nos processos educativos, e que para implementarmos transformações reais na educação, faz-se necessário desconstruir essa lógica.
UMA ANÁLISE DAS IMPLICAÇÕES DA LÓGICA DO CAPITAL NA EDUCAÇÃO
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DOI: 10.22533/at.ed.77221290110
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Palavras-chave: Educação. Capital. Classe.
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Keywords: Educação. Capital. Classe.
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Abstract:
O presente trabalho traz resultados de uma pesquisa bibliográfica que abrange o tema educação e o Capital. É uma pesquisa qualitativa que tem como objetivo identificar a relação estabelecida entre a Educação e o Capital, e suas implicações na sociedade. A metodologia utilizada envolve duas etapas, pesquisa bibliográfica e análise dos dados, das quais se destaca a síntese que é feita tendo como referências as obras pesquisadas. Este trabalho propicia uma compreensão sobre o tema abordado, que mostra a existência de uma lógica econômica e social estabelecida que interfere nos processos educativos, e que para implementarmos transformações reais na educação, faz-se necessário desconstruir essa lógica.
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Número de páginas: 11
- Andréia Moreira
- Marcelo Rocha Meira
