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capa do ebook UM OLHAR AS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RUA DO BRASIL E DA COLÔMBIA (1970 -1980)

UM OLHAR AS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RUA DO BRASIL E DA COLÔMBIA (1970 -1980)

No presente artigo expõe-se as reflexões sobre as abordagens históricas das crianças de rua no Brasil e na Colômbia durante os anos de 1970 e 1980. As questões desenvolvidas visam refletir sobre essa infância que não se delimita nos contextos específicos em que cada criança deve se adaptar, sendo esta uma realidade constante no Brasil e na Colômbia pelas décadas apresentadas, em que a presença de crianças na rua é comum. Aspecto que nos leva a mergulhar nas outras infâncias que sempre estavam presentes no cotidiano de nossas sociedades, crianças em situações de rua.
Quando se fala de crianças em situação de rua na Colômbia, refere-se ao Gamín, assim como no Brasil se aponta ao Pivete, esclarecendo que o uso desses termos fazem parte das expressões usadas no período de estudo proposto para se aludir as crianças de rua, crianças entre 5 e 12 anos de idade, que perambulam pelas ruas, sujos e despenteados, dormindo em portas ou espaços públicos onde a noite os encontra. 
Quanto ao processo metodológico, pretende-se enquadrar determinados métodos de pesquisa, propondo a historiografia que através da análise das fontes documentais escritas, como pesquisas e trabalhos de campo desenvolvido no recorte estabelecido, o que permitiu rever as considerações teóricas que sustentam a análise da informação, observação e descrição das condições das crianças em situações de rua.

 Em suma, com este articulo, procura-se reconhecer o impacto da história sobre a concepção que se tinha da infância, além de permitirmos destacar as diferenças e semelhanças dentro de seu processo histórico e cultural vislumbrando a conexão íntima entre os problemas da infância e as diferentes estratégias de atenção a essas questões que decorrem das políticas públicas de atenção à infância e que afetam a concepção da infância.

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UM OLHAR AS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RUA DO BRASIL E DA COLÔMBIA (1970 -1980)

  • DOI: 10.22533/at.ed.5052116119

  • Palavras-chave: Infância, Crianças em Situação de Rua, Rua, Marginalidade

  • Keywords: Childhood, Street, Street Children, Marginality

  • Abstract:

    This article presents the reflections on the historical approaches of street children in Brazil and Colombia during the 1970s and 1980s. The issues developed here aim to reflect on this childhood that does not fit in some specific contexts in which each child must adapt. The above is an unceasing reality in Brazil and Colombia for the decades studied in this research, in which the presence of children on the street is a common aspect that leads us to immerse ourselves in other childhoods that were right here in the daily life of our societies, children in street situations. 

    However, when we denote childhood in the streets in Colombia, it is usual for people to refer to them with the term 'Gamín', as in Brazil it identify the concept 'Pivete'. It is necessary to bear in mind that the uses of these terms are part of the expressions used during the development of the study. The previous concepts describe children between the ages of 5 and 12 years old, who wander the streets, dirty and unkempt, sleeping in front of houses or public spaces where the night finds them. 

    Regarding the methodological process, it is intended to frame certain research methods such as historiography. We reviewed the theoretical considerations based on the analysis of written documentary sources, such as research and fieldwork developed during the time shown. The above supported the exploration, observation, and description of street children. 

    Eventually, this research project seeks to recognize the historical impact on the conception of childhood. Besides that, highlighting the differences and similarities within its historical and cultural process, glimpsing the intimate connection that exists between the childhood problems and the diverse strategies to attend these issues that arise from public policies of child care and that affect the conception of childhood. 

     

     

  • Número de páginas: 15

  • Carlos Alberto Moreno González
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