UM DEBATE METODOLÓGICO PARA TRANSCRIÇÃO E ANÁLISE MULTIMODAL DE CORPUS AUDIOVISUAL
Os estudos de multimodalidade configuram uma expansão de horizontes de práticas investigativas sobre como geramos sentido na comunicação. Para a linguística, particularmente, isso significa redimensionar a língua como um modo gerador de sentido em eventos comunicativos. Todavia, são germinativos os estudos de multimodalidade voltados para formatos audiovisuais. Aqui, discutimos concepções fundamentais para estudos de multimodalidade, tratando em particular de noções relevantes para transcrição multimodal com base em Jewitt e Price (2012), Bezemer (2011) e Bezemer e Mavers (2012). Em seguida, apresentamos e discutimos duas propostas aplicáveis a formatos audiovisuais. Baldry e Thibault (2006) desenvolvem um procedimento de descrição, codificação e interpretação dos dados com base sistêmico funcional, ao passo que Burn e Parker (2003), voltados para estudos fílmicos, olham a saliência dos modos no material audiovisual para distingui-los entre orquestradores ou contribuintes. Sem atribuir juízo de valor às propostas, nossa contribuição reside em trazer suas possibilidades e limitações no intuito de contribuir para a diversificação de análises de eventos ou artefatos audiovisuais.
UM DEBATE METODOLÓGICO PARA TRANSCRIÇÃO E ANÁLISE MULTIMODAL DE CORPUS AUDIOVISUAL
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DOI: 10.22533/at.ed.04819091027
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Palavras-chave: audiovisual; multimodalidade; transcrição multimodal.
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Keywords: audiovisual; multimodality; multimodal transcription.
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Abstract:
: Multimodality is a field of investigation that has expanded the range of investigative practices focused on the processes of meaning making during communicative events. For Linguistics, in particular, it meant rethinking the role of language as one among many modes. However, the investigations of audiovisual genres are at their beginning. Hence, we present fundamental principles in multimodality, approaching in particular notions relevant for multimodal transcription based on Jewitt and Price (2012), Bezemer (2011) and Bezemer and Mavers (2012). Then, we present and discuss two frameworks for multimodal transcription applicable to audiovisual genres. Baldry and Thibault (2006) developed a procedure to describe, code and interpret data based on SFL while Burn and Parker (2003) from filmic studies turn to the salience of modes to distinguish them as either orchestrating or contributing. Withholding judgment on these works, our contribution is in presenting their possibilities and limitations and help expanding analyses of audiovisual events or artifacts.
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Número de páginas: 15
- Larissa de Pinho Cavalcanti
