Um Chatbot para Auxiliar Alunos do Ensino Médio no Aprendizado do Inglês
Os Chatbots são uma tecnologia
voltada para a interação humano-computador,
no início desta década vários setores
(organizações privadas e governamentais),
iniciaram a construção e implantação dos
Chatbots junto as suas páginas web e as
plataformas de atendimento aos clientes
(SAC). Nestas organizações, os Chatbots são
comumente utilizados para promover produtos,
ideias e serviços. Neste trabalho, é apresentado
um estudo de caso onde a Tecnologia dos
Chatbots foi utilizada como recurso educacional
para a disciplina de Inglês junto aos alunos
do Ensino Técnico de Informática do Instituto
Federal de Minas Gerais campus Avançado
Ponte Nova.
Um Chatbot para Auxiliar Alunos do Ensino Médio no Aprendizado do Inglês
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DOI: 10.22533/at.ed.55320190313
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Palavras-chave: chatbot; aprendizado autorregulado; inglês
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Keywords: chatbot; self-regulated learning; english
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Abstract:
Chatbots are a technology
focused on human-computer interaction. At the
beginning of this decade, several sectors (private
and governmental organizations) started to
build and deploy Chatbots together with their
web pages and customer service platforms. In
these organizations, Chatbots are commonly
used to promote products, ideas, and services.
In this work, a case study was presented
where the Chatbots Technology was used as
an educational resource for the English course
among the students of the Technical Education
of the Federal Institute of Minas Gerais Campus
of Ponte Nova.
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Número de páginas: 14
- Luísa Calegari de Barros Cizilio
- Iago Izidório Lacerda
- Saulo Henrique Cabral Silva
