TRATAMENTO E GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS QUÍMICOS DE LABORATÓRIOS ESCOLARES: CONCEITOS BÁSICOS E NECESSIDADE DE CONSCIENTIZAÇÃO
O agravamento dos impactos ambientais causados pelas atividades humanas em nosso planeta, provocando diversos efeitos na ecologia desse, fez com que medidas severas fossem tomadas nos últimos anos, visando coibir os abusos e criar uma nova consciência ambientalista. O presente artigo idealizado em forma de revisão de literatura, visa abordar o tratamento e o gerenciamento de resíduos químicos, resultantes de aulas práticas de química em escolas técnicas, apresentar alguns princípios básicos sobre os resíduos sólidos, em especial os químicos bem como alertar quanto à necessidade de conscientização da comunidade acadêmica sobre o tratamento correto a ser dado a tais resíduos. Cerca de apenas 1% dos resíduos perigosos são gerados pelas instituições de ensino, mas tratar e gerenciar os resíduos químicos gerados nos laboratórios das escolas técnicas hoje em dia tornou-se uma necessidade. Para que isso tenha êxito, é necessário ainda desenvolver a difusão do conhecimento sobre o tema e a consciência ética em relação ao uso e ao descarte correto de produtos químicos, visando preservar o ambiente e a racionalizar seu uso, bem como planejar formas e alternativas para seu reuso e reaproveitamento.
TRATAMENTO E GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS QUÍMICOS DE LABORATÓRIOS ESCOLARES: CONCEITOS BÁSICOS E NECESSIDADE DE CONSCIENTIZAÇÃO
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Palavras-chave: Resíduos. Conscientização. Educação Ambiental
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Keywords: Waste. Awareness. Environmental Education.
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Abstract:
The aggravation of environmental impacts caused by human activities on our planet, causing several effects on its ecology, has led to severe measures to be taken in recent years to curb abuses and create a new environmental awareness. This article, designed as a literature review, aims to address the treatment and management of chemical waste resulting from practical chemistry classes in technical schools, to present some basic principles about solid waste, especially chemical as well as warn about the awareness of the academic community about the correct treatment to be given to such residues. About 1% of hazardous waste is generated by educational institutions, but treating and managing chemical waste generated in technical school laboratories today has become a necessity. For this to be successful, it is also necessary to develop the dissemination of knowledge on the subject and ethical awareness regarding the correct use and disposal of chemicals, with a view to preserving the environment and rationalizing their use, as well as planning ways and alternatives for reuse of the chemical waste.
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Número de páginas: 6
- Sérgio Giacomassi
