Transtorno do Espectro Autista: um protocolo comportamental aplicado à Educação e Saúde
O artigo busca abordar sobre Transtorno do Espectro Autista (TEA) é considerado
um transtorno do neuro desenvolvimento e apresenta déficits nas áreas de
comunicação, interação sociais, comportamentos restritos/repetitivos e alterações
sensoriais. O processo de avaliação do TEA é abrangente e dentro de uma
perspectiva da análise comportamental este estudo tem como objetivo apresentar
um protocolo de avaliação aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (TEA) na
perspectiva comportamental.
Transtorno do Espectro Autista: um protocolo comportamental aplicado à Educação e Saúde
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.54924050211
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Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista; Protocolo; Análise do Comportamento Aplicado
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Keywords: -
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Abstract: -
- Jucara Aguiar Guimarães Silva
- Naiara Bonfim Aguiar
- Juniel dos Santos de Carvalho
- Patrícia Correa Cezar Godoi
- Helena Maria Ribeiro
- Luiz Marcelo Passos
- Mona Liza Silva Cruz
- Talita Neves Silva