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Transtorno do Espectro Autista: um protocolo comportamental aplicado à Educação e Saúde

O artigo busca abordar sobre Transtorno do Espectro Autista (TEA) é considerado um transtorno do neuro desenvolvimento e apresenta déficits nas áreas de comunicação, interação sociais, comportamentos restritos/repetitivos e alterações sensoriais. O processo de avaliação do TEA é abrangente e dentro de uma perspectiva da análise comportamental este estudo tem como objetivo apresentar um protocolo de avaliação aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (TEA) na perspectiva comportamental.
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Transtorno do Espectro Autista: um protocolo comportamental aplicado à Educação e Saúde

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.54924050211

  • Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista; Protocolo; Análise do Comportamento Aplicado

  • Keywords: -

  • Abstract: -

  • Jucara Aguiar Guimarães Silva
  • Naiara Bonfim Aguiar
  • Juniel dos Santos de Carvalho
  • Patrícia Correa Cezar Godoi
  • Helena Maria Ribeiro
  • Luiz Marcelo Passos
  • Mona Liza Silva Cruz
  • Talita Neves Silva
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