TRANSNARRATIVAS: CAMINHOS PARA A ESCRITA CRIATIVA
Este trabalho é fruto de dois anos de investigação no Mestrado Profissional em Educação da Universidade Federal da Bahia que resultou numa dissertação realizada pelo co-autor deste artigo intitulada Transmídia: reconfigurações narrativas e estratégias didáticas a partir da série Game of Thrones e orientada pela Professora Jamile Borges da Silva. Tal investigação foi realizada durante o período de 2017 a 2019 e partiu da hipótese de que o uso didaticamente orientado dos recursos tecnológicos disponíveis em sala de aula (mormente os dispositivos móveis, com acesso à Internet) torna possível produzir conteúdo, ensinar e aprender colaborativamente, tomando- se como esteio o estudo crítico e metodológico já publicado sobre as narrativas transmidiáticas e seu potencial pedagógico. Interessava-nos compreender de que modo a transmídia, a partir dos princípios que a constitui, reconfigura as narrativas e ressignifica a serialização televisiva, a literatura e o próprio ato de narrar e contar histórias.
TRANSNARRATIVAS: CAMINHOS PARA A ESCRITA CRIATIVA
-
DOI: 10.22533/at.ed.9561919117
-
Palavras-chave: transmídia, narrativas, potencial pedagógico.
-
Keywords: Transmedia, narratives, pedagogical potential.
-
Abstract:
This paper is the result of two years of research in the professional master in Education of the Federal University of Bahia, which resulted in a dissertation by the co-author of this article entitled Transmedia: Narrative Reconfigurations and strategies Didactic from the series Game of Thrones and supervised by Jamile Borges da Silva. This investigation was carried out during the period from 2017 to 2019 and was based on the hypothesis that the didactically oriented use of the technological resources available in the classroom (mobile devices with Internet access) makes it possible to produce content, to teach and to learn collaboratively, taking the critical and methodological study already published on the transmidiatic narratives and its pedagogical potential. It was interesting to understand how Transmedia reconfigures the narratives about Television serialization, literature and the storytelling.
-
Número de páginas: 15
- Paulo Henrique Reis de Melo
- Jamile Borges
