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"TRAJETÓRIA DE UMA EDUCADORA SEM TERRA FORMADA NA CONCEPÇÃO DA PEDAGOGIA LIBERTADORA"

Este artigo relata a trajetória de vida de uma educadora, que inicia seu percurso profissional dentro de um movimento sem-terra. Paralelo ao relato, a autora faz uma análise sobre a influência da pedagogia libertadora no seu processo de formação discutindo de forma perceptível a importante relação entre teoria e prática no processo formativo de um educador, assim como, seu envolvimento no próprio contexto, trata-se de um trabalho que tem como suporte teórico a abordagem (Auto) narrativa e formação, desta maneira utiliza-se metodologicamente do relato oral e da pesquisa bibliográfica, os resultados revelam nos caminhos percorridos, as autodescobertas na constituição da própria história e o princípio de uma autobiografia, a análise tem como finalidade propor a reflexão sobre a formação do educador, seu compromisso com a educação e seu papel como agente de transformação social.

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"TRAJETÓRIA DE UMA EDUCADORA SEM TERRA FORMADA NA CONCEPÇÃO DA PEDAGOGIA LIBERTADORA"

  • DOI: .

  • Palavras-chave: História de vida, Formação, Educação libertadora.

  • Keywords: Life history, Training, Liberating education.

  • Abstract:

    This article reports the life trajectory of an educator, who begins her professional career within a landless movement. Parallel to the report, the author makes an analysis of the influence of liberating pedagogy in her training process, perceptible by discussing the important relationship between theory and practice in the formative process of an educator, as well as their involvement in the context itself, it is a work that has as theoretical support the approach (Self) narrative and formation, in this way, is methodologically used by oral and bibliographic research, the results reveal in the paths taken, self-discoveries in the constitution of one's own history and the principle of an autobiography, the analysis aims to propose the reflection on the education of the educator, his commitment to education and his role as an agent of social transformation.

  • Rosa Maria da Silva
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