TRADUÇÃO PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO DO CHILDREN’S DEPRESSION INVENTORY 2
A depressão tem se tornado uma
das doenças mais prevalentes no mundo, e sua
expressão nas crianças e adolescentes tem
suscitado preocupação entre os profissionais
de saúde. Assim, aponta-se a necessidade de
se desenvolver instrumentos de avaliação da
depressão, que possuam validade para estas
fases do desenvolvimento humano. A presente
proposta de pesquisa teve como objetivo adaptar
o Children’s Depression Inventory 2 (CDI 2) para
a língua portuguesa do Brasil. No processo de
tradução do CDI 2 se executou as etapas de
tradução, síntese e tradução reversa. Com a
avaliação de que a versão brasileira do CDI 2
mantém equivalência semântica em comparação
com os itens de elaboração original em língua
inglesa, pôde-se então verificar que há inclusão
de critérios diagnósticos em comparação com a
primeira versão do instrumento. A continuidade
do processo de adaptação do CDI 2 para o
contexto brasileiro é uma etapa necessária para
prover os profissionais de saúde mental com
um instrumento de avaliação da depressão em
crianças e adolescentes válido para o contexto
brasileiro.
TRADUÇÃO PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO DO CHILDREN’S DEPRESSION INVENTORY 2
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DOI: 10.22533/at.ed.1772011028
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Palavras-chave: depressão, criança, adolescente.
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Keywords: depression, children, adolescent.
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Abstract:
Depression has become one of
the most prevalent diseases in the world, and
its expression in children and adolescents has
raised concern among health professionals.
Thus, it is pointed out the need to develop
instruments for the evaluation of depression
validated for these phases of human
development. This research aimed to adapt the
Children’s Depression Inventory 2 (CDI 2) into
Brazil’s portuguese language. In the translation
process of CDI 2, the translation, synthesis and
reverse translation stages were conducted.
With the evaluation that the Brazilian version of CDI 2 maintains semantic equivalence in comparison to the original items in English, it
was possible to verify that diagnostic criteria were included in comparison with the first
version of the instrument. The continuity of the process of adapting CDI 2 to the Brazilian
context is a necessary step to provide mental health professionals with an instrument
that assess depression in children and adolescents validated for the Brazilian context.
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Número de páginas: 15
- Renata da Silva Araújo
- Adyson da Silva Diógenes
- MARCELO XAVIER DE OLIVEIRA
