TRABALHANDO CIÊNCIAS COM TURMAS MULTISSERIADAS RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA COM OFICINAS PEDAGÓGICAS
Este trabalho apresenta o relato
de experiência de uma oficina pedagógica
de ciências, realizada por estudantes da
Licenciatura de Química do IFPE- campus
Ipojuca em um anexo de uma escola municipal
de Ipojuca-PE com crianças de turmas
multisseriadas do ensino fundamental. A
utilização de uma metodologia mais dinâmica,
baseada em brincadeiras e experimentos,
estimulou a curiosidade das crianças pelo tema
abordado. O resultado foi um grande interesse
e participação dos alunos nas atividades
propostas e o aprendizado dos conteúdos
vivenciados.
TRABALHANDO CIÊNCIAS COM TURMAS MULTISSERIADAS RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA COM OFICINAS PEDAGÓGICAS
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DOI: 10.22533/at.ed.41219050721
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Palavras-chave: Ensino de ciências. Ensino fundamental. Oficina pedagógica. Turma multisseriada.
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Keywords: Science education. Elementary school. Pedagogical workshops. Multi-session.
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Abstract:
This work presents an experience
report of a pedagogical science workshop,
carried out by students of the Licentiate of
Chemistry of IFPE-Campus Ipojuca in an annex
of a municipal school in Ipojuca-PE with children
from multi-series classes of elementary school.
The use of a more dynamic methodology, based
on jokes and experiments, stimulated children’s
curiosity about the theme. The result was a
great interest and participation of the students
in the proposed activities and the learning of the
lived contents.
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Número de páginas: 15
- Carla Caroline Santana da Silva
- Mateus Henrique Alves Marinho
- YARA MARIA AMORIM DOS SANTOS
