TESTING OF CHILDREN'S EDUCATION: MOVEMENTS OF (RE) LEARNING TO BE A TEACHER
Este ensaio tem o intuito de apresentar a importância dos contos de fadas para as crianças, para os pais, para a escola e para o educador. Os contos de fadas existem a centenas de anos e são imprescindíveis para a formação e a aprendizagem das crianças, pois agem ativamente no imaginário infantil, assessorando as crianças a lidar com seus conflitos. A narrativa de imaginação faz referência a vida e pensamento da criança, ainda que de forma inconsciente, permitindo que o imaginário infantil viaje por diferentes mundos. Propicia à criança, analisar, compreender e buscar uma solução para o problema evidenciado na narrativa, possibilitando que o faça com os problemas encontrados na vida real. A família e a escola são indispensáveis para o processo de formação do leitor crítico, sendo as mesmas responsáveis por proporcionar o universo fantástico que é a leitura como algo divertido e prazeroso.
TESTING OF CHILDREN'S EDUCATION: MOVEMENTS OF (RE) LEARNING TO BE A TEACHER
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DOI: 10.22533/at.ed.09620271113
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Palavras-chave: Crianças. Contos de Fadas. Docente. Aprendizagem
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Keywords: Children. Fairy tale. Teacher. Learning
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Abstract:
His essay aims to present the importance of fairy tales for children, for parents, for school and for the educator. Fairy tales have existed for hundreds of years and are essential for the formation and learning of children, since they act actively in the children's imagination, advising children to deal with their conflicts. The imagination narrative makes reference to the child's life and thought, albeit in an unconscious way, allowing the child's imagination to travel through different worlds. It allows the child to analyze, understand and seek a solution to the problem evidenced in the narrative, enabling him to do so with the problems encountered in real life. The family and the school are indispensable for the formation process of the critical reader, being responsible for providing the fantastic universe that is reading as something fun and pleasurable. -
Número de páginas: 15
- Kelly Rebeca Castanheira Oliveira
- Tamara Almeida Damasceno
- Herica Teixeira Simão
- Cacilene Moura Tavares
