TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL, VYGOTSKY E MARXISMO: APONTAMENTOS PARA UMA COMPREENSÃO CRÍTICA
O exercício para a compreensão de uma teoria requer de nós, estudiosos e pesquisadores, a consideração do contexto sócio-histórico (condições objetivas da realidade) no qual vivem e/ou viveram seus precursores, somando-se o entendimento das influências intelectuais sobre eles. Não seria diferente com a Teoria Histórico-Cultural, que tem em Vygotsky seu principal representante. Por isso, iniciamos este trabalho com a exposição de importantes aspectos da vida do referido autor, os quais são fundamentais para a criação da supracitada teoria. De antemão, esclarecemos a impossibilidade de conceituar a Teoria Histórico-Cultural sem evidenciarmos as raízes marxistas do pensamento vygotskyano. Dessa forma, dedicamo-nos, também, a desvelar algumas das relações entre os postulados de Vygotsky e os pressupostos básicos do marxismo. Para isso, valemo-nos de trabalhos que se dedicam à temática. Concluímos, por fim, que a Teoria Histórico-Cultural nos permite o entendimento de sujeito como um ser ativo, o qual age sobre e no mundo, constituindo-se nessa interação: ao mesmo tempo em que transforma a realidade, a realidade o transforma.
TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL, VYGOTSKY E MARXISMO: APONTAMENTOS PARA UMA COMPREENSÃO CRÍTICA
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DOI: 10.22533/at.ed.3452123119
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Palavras-chave: vygotsky; marxismo; teoria histórico-cultural.
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Keywords: vygotsky; marxism; historical-cultural theory.
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Abstract:
The exercise for the understanding of a theory requires from us, scholars and researchers, to consider the socio-historical context (objective conditions of reality) in which its precursors live and/or lived, adding to the understanding of the intellectual influences on them. It would not be different with the Historical-Cultural Theory, which has Vygotsky as its main representative. Therefore, we started this work with the exposition of the referred author’s important life aspects, which are fundamental for the creation of the aforementioned theory. Beforehand, we clarified the impossibility of conceptualizing Historical-Cultural Theory without highlighting the Marxist roots of Vygotskyan thought. In this way, we are also dedicated to unveiling some of the relations between Vygotsky's postulates and the basic assumptions of Marxism. For this, we used works that are dedicated to the theme. Finally, we concluded that the Historical-Cultural Theory allows us to understand the subject as an active being, which acts in and on the world, constituting itself in this interaction: at the same time that it transforms reality, reality transforms it.
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Número de páginas: 10
- José Alberto Lechuga de Andrade Filho
- Alexandra Ayach Anache
- Renata Dalbianco Ferreira dos Santos
