TECNOLOGIAS PARA ACESSIBILIDADE A MATERIAL DIDÁTICO DE MORFOLOGIA ANIMAL (DOMÉSTICOS E SILVESTRES) NA UFPEL.
A Anatomia Animal é uma disciplina de extrema importância para a formação de médicos veterinários, zootecnistas e estudantes das mais diversas áreas das ciências médicas e biológicas. Para a expansão do conhecimento e ganho pedagógico é necessário cada vez mais a multidisciplinaridade com integração de áreas e viabilidade do acesso à comunidade universitária e mesmo ao público geral. Este trabalho tem como proposta disponibilizar de forma didática e complementar, usando a tecnologia da informação, o acesso virtual às peças anatômicas constituintes do acervo da Disciplina de Anatomia dos Animais Domésticos da Universidade Federal de Pelotas (UFPel).
O material anatômico consiste de esqueletos e partes do corpo de animais domésticos e selvagens devidamente conservados e que ficam expostos ao longo do corredor de acesso ao prédio da disciplina. Este material tem grande potencial em prover informações que são limitadas devido ao pouco espaço físico no local, sendo necessário o acréscimo de informações de forma virtual. Para tal realizou-se trabalho em parceria com a empresa júnior da UFPEL, HUT8, a qual trata dos aspectos ligados à informática para que seja possível acrescentar um QR code nas peças e tornar a experiência mais proveitosa, tanto para estudantes da área quanto visitantes e principalmente durante e pós o período da pandemia COVID-19, quando medidas sanitárias de prevenção e controle devem ser implantadas.
TECNOLOGIAS PARA ACESSIBILIDADE A MATERIAL DIDÁTICO DE MORFOLOGIA ANIMAL (DOMÉSTICOS E SILVESTRES) NA UFPEL.
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DOI: 10.22533/at.ed.54121100519
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Palavras-chave: anatomia animal, QR code, técnicas anatômicas, ensino, acesso virtual
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Keywords: animal anatomy, QR code, anatomical techniques, teaching, virtual access
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Abstract:
The Animal Anatomy is a class of extreme importance for the future veterinarians and zootechnics and students of the most diverse areas of biologic and medical science. For the expansion of knowledge it's necessary the increasing multidisciplinarity with integration of areas and viability of the access for the university community and the general public. This paper has the proposal to provide in a didactic and complementary way, using information technology, the virtual access to anatomical parts of the collection of the discipline of Anatomy of Domestic Animals in the Federal University of Pelotas.
The anatomical material consists of skeletons and body parts of domestic and savage animals and is partly exposed along the hallway of access of the building for the class and can provide a lot of information that are physically limited because of the local space,making it necessary to add the virtual information. To this end, this work was carried out in partnership with the junior company of the University of Pelotas, Hut8, that treats of technology matters making it possible to implement a QR Code in the pieces and make the experience more profitable, both for students in the field and for visitors and mainly during and after the pandemic period of COVID-19, when sanitary prevention and control measures should be implemented.
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Número de páginas: 13
- Kewelin Schimmelpfennig Bonato
