Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação para a Educação em Saúde Mental na Atenção Básica
A partir da questão norteadora: “Seriam as TDICs capazes de contribuir com a assistência em saúde mental no âmbito da atenção básica?”, objetivou-se identificar na literatura científica, a relação entre o uso de tecnologias da informação e comunicação em saúde para a educação e cuidado em saúde mental na atenção básica. O método utilizado foi o de revisão integrativa da literatura, desenvolvido em uma sequência de seis etapas: Identificação do tema e seleção da questão norteadora, Identificação dos estudos, Estabelecimento de critérios de elegibilidade, Análise dos estudos, Extração e interpretação dos resultados e apresentação e síntese do conhecimento da revisão. Ao final do cruzamento dos descritores nas plataformas e bases de dados, e aplicado os critérios de elegibilidade, totalizaram-se nove artigos para análise. A execução de tecnologias na atenção básica emerge como uma mudança e quebra de paradigmas, levando aos indivíduos não apenas a execução de procedimentos de cuidado em saúde mental, mas também, e principalmente, a facilitação de meios para que mantenham a adesão, envolvimento e comprometimento com as ferramentas de participação, compreensão e propagação acerca dos processos que envolvem a saúde mental. Em relação à incorporação das TDICs, foi encontrado que mais da metade das equipes da AB avaliadas pelo Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ) encontram-se em nível médio de incorporação, atestando assim o déficit e a dificuldade para com a capacitação e aplicação das TDICs na Atenção Básica no Brasil. Assim, é evidente que as TDICs além de propagar as informações no cuidado em saúde mental, também podem contribuir positivamente com a assistência e serviços prestados na atenção básica e unidades de saúde mental.
Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação para a Educação em Saúde Mental na Atenção Básica
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DOI: 10.22533/at.ed.55122020521
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Palavras-chave: Saúde Mental; Tecnologia da Informação; Comunicação em Saúde; Educação em Saúde; Atenção Primária à Saúde.
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Keywords: Mental Health; Information Technology; Health Communication; Health Education; Primary Health Care
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Abstract:
Based on the guiding question: "Would TDICs be able to contribute to mental health care in the context of primary care?", the objective was to identify in the scientific literature, the relationship between the use of information and communication technologies in health for the education and mental health care in primary care. The method used was the integrative literature review, developed in a sequence of six steps: Identification of the theme and selection of the guiding question, Identification of studies, Establishment of eligibility criteria, Analysis of studies, Extraction and interpretation of results and presentation and synthesis of review knowledge. At the end of crossing the descriptors on the platforms and databases, and applying the eligibility criteria, a total of nine articles were analyzed. The implementation of technologies in primary care emerges as a change and breaking of paradigms, leading individuals not only to perform mental health care procedures, but also, and mainly, to facilitate means for them to maintain adherence, involvement and commitment. with the tools of participation, understanding and propagation about the processes that involve mental health. Regarding the incorporation of TDICs, it was found that more than half of the AB teams evaluated by the National Program for the Improvement of Access and Quality of Primary Care (PMAQ) are at a medium level of incorporation, thus attesting to the deficit and difficulty towards the training and application of TDICs in Primary Care in Brazil. Thus, it is evident that TDICs, in addition to disseminating information in mental health care, can also contribute positively to the assistance and services provided in primary care and mental health units.
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Número de páginas: 11
- Danila Barros Bezerra Leal
- Celina César Daniel
- Alane da Silva Tôrres
- Herbert Cavalcante Moura
- Solange Tatielle Gomes
- Michelly Moura Feijó
- Tanise Finamor Ferreira Tonini
- Michelle Marinho Ramos
- Rômulo Rufino Alves Figueiredo
- Renato Mendes dos Santos
- Ana Karla Sousa de Oliveira
- João Matheus Ferreira Do Nascimento
