O histórico da supervisão no Brasil

já foi efetivado por muitos profissionais e

pesquisadores da área específica ou ligados

à educação. A supervisão estabelece elos

humanos que levam o propósito de renovação

da cápsula do ensino até as salas de aula, junto

aos professores e alunos e, desta maneira,

os supervisores têm por desígnio se formar

nos profissionais capacitados que envidam

e coordenam os esforços e as atividades

desenvolvidas, bem como encaminham o

magistério na direção pelos novos objetivos.

Destarte, devido a tantos problemas encontrados

nas instituições educacionais, faz-se mister a

assistência direta e indireta ao corpo docente.

Esta conjuntura demanda a presença ativa da

supervisão.