Suggestions to implement and enhance Information Literacy programs
À medida que a sociedade se desenvolve, o mesmo ocorre com todas as áreas do conhecimento. A alfabetização informacional (AI) vem ganhando importância e reconhecimento nas últimas décadas, por ser um campo intimamente relacionado à compreensão, gestão e disseminação da informação. Além disso, está intimamente relacionado aos processos educacionais de desenvolvimento de habilidades e competências. O termo tornou-se mais complexo à medida que novos significados e interpretações emergem. Este artigo tem como objetivo revisar a literatura existente em busca de precisão conceitual e implicações pedagógicas para fornecer sugestões operacionais como o momento, a qualificação, os fatores afetivos e a metodologia para aprimorar os programas de AI em instituições de ensino.
Suggestions to implement and enhance Information Literacy programs
-
DOI: 10.22533/at.ed.99020241120
-
Palavras-chave: alfabetização informacional, desenvolvimento de habilidades, melhoria
-
Keywords: improvement, information literacy, skills development
-
Abstract:
As society develops, so do all areas of knowledge. Information literacy (IL) has been gaining importance and recognition during the last decades since it is a field closely related to the understanding, management, and dissemination of information. Additionally, it is closely related to the educational processes of skills and competencies development. The term has become more complex as new meanings and interpretations emerge. This paper aims to revise existing literature in search of conceptual precision and pedagogic implications to provide operational suggestions such as the timing, qualification, affective factors, and methodology to enhance IL programs at educational institutions.
-
Número de páginas: 15
- Tulio Barrios Bulling
