O texto apresenta reflexões acerca

da relação trabalho e educação a partir de

mudanças e de transformações ocorridas nas

últimas décadas. A investigação, com base

em referenciais teóricos, tem, como fonte

principal, contribuições de Saviani (2007). A

escola, no âmbito de formação do sujeito, adota

características próximas as características

desenvolvidas pelos modelos produtivos,

permeados por ideias e interesses do sistema

capitalista vinculada à descaracterização da

função social da escola, da educação e das

principais finalidades educacionais.