STARTUP EDUKANET: UMA PROPOSTA DE SISTEMA EDUCACIONAL E TECNOLÓGICO PARA SURDOS
Este trabalho propõe discutir o tema Startup Edukanet: Uma Proposta de Sistema Educacional e Tecnológico para Surdos, com o objetivo de apresentar argumentos que subsidiem o apoio à comunicação mais facilitada das pessoas com audição e aqueles que possuem a surdez. A partir de uma perspectiva bibliográfica, se faz uma análise da literatura pertinente, com suporte em Pessanha (1991), Lopes e Fabris (2013), Masschelein e Simons (2014), Silva (2010), Gesser (2009,) Negri (2018), Saviani (2008) e Sennett (2012), dentre outros. Deste modo, metodologicamente, são postas as dinâmicas de existência e valorização da comunicação com universo surdo e suas possibilidades de desenvolvimento pessoal e social. Sabendo que a educação evolui cada vez com as suas propostas de interação, inclusão e compreensão de todos os indivíduos que dela desejam se apropriar – se apropriam. Portanto, trata-se de uma iniciativa especialmente válida a utilização do Startup Edukanet.
STARTUP EDUKANET: UMA PROPOSTA DE SISTEMA EDUCACIONAL E TECNOLÓGICO PARA SURDOS
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Palavras-chave: Tecnologia educacional. Comunicação. Interação. Inclusão.
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Keywords: Educational technology. Communication. Interaction. Inclusion.
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Abstract:
This paper proposes to discuss the topic Startup Edukanet: A Proposal for the Educational and Technological System for the Deaf, with the aim of presenting arguments that support the support for easier communication of people with hearing and those who have deafness. From a bibliographic perspective, an analysis of the pertinent literature is made, supported by Pessanha (1991), Lopes and Fa-bris (2013), Masschelein and Simons (2014), Silva (2010), Gesser (2009,) Negri (2018), Saviani (2008) and Sennett (2012), among others. In this way, methodologically, the dynamics of existence and appreciation of communication with the deaf universe and their possibilities for personal and social development are put into practice. Knowing that education evolves increasingly with its proposals for interaction, inclusion and understanding of all individuals who wish to appropriate it - they appropriate it. Therefore, it is an especially valid initiative to use the Startup Edukanet.
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Número de páginas: 11
- Giseli de Oliveira Fonseca
- Anilton Salles Garcia
- Nathalia da Silva Castro
