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capa do ebook SORRISO TEEN: APLICATIVO MOBILE  E UTILIZAÇÃO DE REDE SOCIAL COMO ESTRATÉGIA DE ORIENTAÇÃO EM SAÚDE BUCAL PARA JOVENS E ADOLESCENTES

SORRISO TEEN: APLICATIVO MOBILE E UTILIZAÇÃO DE REDE SOCIAL COMO ESTRATÉGIA DE ORIENTAÇÃO EM SAÚDE BUCAL PARA JOVENS E ADOLESCENTES

Defende-se aqui o desenvolvimento

de um aplicativo mobile como estratégia de

orientação em saúde bucal para jovens e

adolescentes, com interação de rede social

digital. O aplicativo foi criado usando-se o

passo a passo da plataforma desenvolvida

por programadores do site “Universo.mobi”, e

uma página do Facebook “SORRISO TEEN”

com conteúdo inserido automaticamente no

aplicativo. A análise estatística foi realizada

utilizando-se dados gerados pelos respectivos

sites. O aplicativo e a Página mostraram-se

interessantes como apoio às ações educativas

de profissionais da área, podendo até ser

inserido em programas públicos de saúde bucal

direcionados a esta faixa etária.

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SORRISO TEEN: APLICATIVO MOBILE E UTILIZAÇÃO DE REDE SOCIAL COMO ESTRATÉGIA DE ORIENTAÇÃO EM SAÚDE BUCAL PARA JOVENS E ADOLESCENTES

  • DOI: 10.22533/at.ed.68919100727

  • Palavras-chave: Educação em Saúde. Motivação. Adolescente. Rede Social. Tecnologia digital.

  • Keywords: Health Education. Motivation. Teenager. Social Networking. Digital Technology

  • Abstract:

    We defend the relevance of

    developing a mobile application as a guidance

    strategy in oral health for young people and

    adolescents, with interaction to digital social

    network. The method used to create the

    application was step by step this site, using

    the platform developed by programmers of

    the website “Universo.mobi”, equipped with

    tools that allows anyone without programming

    knowledge to create an application. At the same

    time created a Facebook page “SORRISO

    TEEN” which has its automatically entered

    content in the application. The application

    of statistical analysis performed using the

    statistics generated on the platform sites. The

    application proved to be interesting as support

    for educational activities professionals in

    odontological area, and may even be inserted

    into public programs oral health directed to this

    age group.

  • Número de páginas: 15

  • Patricia Lopes Milanesi Camargo Penteado
  • Melissa Thiemi Kato
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