Somos todos iguais nas diferenças: experiência estético-social a partir do vídeo clipe “Black or White”, do artista Michael Jackson
Este relato tem o intuito de descrever as vivências dos educandos da Escola Municipal Josefina Sousa Lima, terceiro ciclo (7°,8° e 9°anos). As atividades foram desdobramentos do tema “Somos todos iguais nas diferenças”. Tema este que relaciona o aprendizado intercultural, a partir do estudo do vídeo clipe “Black or White” do artista Michael Jackson. Tem como objeto a experiência artística com uso de tecnologia no ensino de Arte. Como recurso metodológico, utilizou-se o diário de bordo e os diálogos com os autores: Morin; Ciurana; Motta (2003), Barbosa (2010), Pimentel (2007) e Cunha (2010). A interculturalidade e o uso de ferramentas tecnológicas no Ensino de Arte têm sido muito discutido na atualidade e têm desvendado muitas possibilidades de reflexões e pesquisas no campo educacional.
Somos todos iguais nas diferenças: experiência estético-social a partir do vídeo clipe “Black or White”, do artista Michael Jackson
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DOI: 10.22533/at.ed.04819091023
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Palavras-chave: Ensino de Arte, tecnologia educacional, interculturalidade.
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Keywords: atena
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Abstract:
atena
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Número de páginas: 15
- Fabrício Andrade
- Aline Choucair Vaz
- Laura Paola Ferreira