SMART HOUSE - UMA MAQUETE RESIDENCIAL INTELIGENTE PARA O ENSINO DA DOMÓTICA
Atualmente, as empresas de tecnologia enfrentam quase um paradoxo na disputa pela casa do futuro. Se, por um lado, a indústria inicia uma verdadeira corrida pelo desenvolvimento de sistemas inteligentes capazes de se comunicar e controlar ambientes, programando a iluminação de uma residência, o funcionamento de eletrodomésticos e até realização de pedidos de compras para o supermercado mais próximo. Por outro lado, entretanto, cada empresa busca impor seu próprio padrão tecnológico aos demais concorrentes, o que apenas atrapalha a integração dos produtos e serviços. Diante deste cenário de mercado, fica evidente a necessidade de ampliar o leque de profissionais capazes de desenvolver sistemas dessa natureza para quem sabe, em um futuro próximo, tenhamos dispositivos automatizados com uma maior integração e um menor custo de aquisição. Nesse contexto, esse trabalho tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema de automação residencial em escala reduzida, para ser utilizado nas áreas de ensino e pesquisa da domótica em escolas dos níveis médio e técnico. Para operacionalizar esse sistema, fez-se necessária a construção de uma maquete de residência totalmente automatizada. O projeto consistiu na programação de um aplicativo para celular, através do qual o usuário pode gerenciar a iluminação, segurança e até o consumo de água e energia da residência. Os resultados do projeto se mostraram bastante animadores, tanto no âmbito tecnológico, como no que tange a didática do ensino-aprendizagem nesta área de conhecimento.
SMART HOUSE - UMA MAQUETE RESIDENCIAL INTELIGENTE PARA O ENSINO DA DOMÓTICA
-
DOI: 10.22533/at.ed.0812024077
-
Palavras-chave: domótica, microcontroladores, ensino-aprendizagem
-
Keywords: domotics, microcontroller, teaching-learning
-
Abstract:
Currently, technology companies are facing almost a paradox in contention for the home of the future. If, on the one hand, the industry starts a true race for the development of intelligent systems capable of communicating and controlling environments, programming the residence lighting, the operation of appliances and even make orders for purchase to the nearest supermarket. On the other hand, however, every company seeks to impose its own technology standard to the other competitors, which only hinders the integration of products and services. Given this scenario, it is evident the need to broaden the range of professionals capable of developing such systems for who knows in the near future, we have automated devices with greater integration and lower cost of acquisition. In this context, this work aims to develop a home automation system in small scale to be used in the teaching and research of the automation in technical college. To operate this system, it was necessary to build a scale model of a fully automated home. The project consisted of programming a mobile application through which the user can manage lighting, security and even the consumption of water and energy at home. The project results have proved very encouraging, both in the technological field, as in regard to didactic teaching and learning in this area of knowledge.
-
Número de páginas: 23
- Allyson Amilcar Angelus Freire Soares
- Juscilésio da Silva Gomes
- Guilherme Afonso Pillon de Carvalho Alves Pessoa
- André Anderson Silva de Queiroz
- João Pietro Ribeiro Peixôto
- João Moreno Vilas Boas de Souza Silva
