SITUAÇÃO PROFISSIONAL DE EGRESSOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM MÚSICA: atuação multidisciplinar na e fora da área de música
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de graduação desenvolvida na Universidade Federal de Uberlândia (UFU), em Uberlândia – MG, que teve como objetivo geral conhecer a situação profissional de egressos que concluíram o Curso de Graduação em Música na UFU entre os anos de 2010 e 2016. A pesquisa, de natureza exploratória, buscou conhecer as áreas de atuação profissional em que os egressos se envolveram, inclusive aquelas distantes do mercado de trabalho musical; obter dados quanto a remunerações percebidas e carga horária de trabalho aos quais os egressos se submeteram, bem como saber seu nível de satisfação quanto às atividades profissionais realizadas. Elegendo como metodologia a pesquisa de Survey Amostral, foi aplicado um questionário eletrônico autoadministrado, ancorado na plataforma Google Forms, com o qual foi possível gerar dados a partir de uma amostra populacional aleatória de 76 egressos, de um universo de 150 pessoas. Por meio dos dados coletados, tornou-se possível conhecer as atividades musicais remuneradas exercidas pelos egressos no mês de novembro de 2017 – atividades que caracterizam uma atuação profissional multidisciplinar pautada na docência, na produção e interpretação artístico-musicais, e na atuação técnico-musical em estúdios; também foi possível conhecer onde essas atividades foram desenvolvidas, as faixas de remuneração obtidas e a carga horária trabalhada. Ainda, observou-se o exercício de atividades profissionais remuneradas fora da área musical, apesar de se tratar de egressos da graduação em música.
SITUAÇÃO PROFISSIONAL DE EGRESSOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM MÚSICA: atuação multidisciplinar na e fora da área de música
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DOI: 10.22533/at.ed.06720230722
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Palavras-chave: Egressos, Graduação em música, Situação profissional de formados em música, Atuação profissional multidisciplinar em música.
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Keywords: Graduates, Graduation in music, Professional situation of graduates in Music, Multidisciplinary professional performance in music.
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Abstract:
This article presents the results of a graduate research carried out at the Federal University of Uberlândia (UFU), in Uberlândia - MG, the objective of which is that of learning the professional situation of graduates who completed the Music Graduate Course at UFU between the years of 2010 and 2016.The research, of an exploratory nature, sought to learn the professional practice areas the graduates were involved in, including those far from the music labor market, the obtainment of data regarding the remuneration paid and the workload which the graduates go under, as well as learning their level of satisfaction with the professional activities performed. Choosing the Survey Sample as a methodology, a self-administered electronic questionnaire was applied, anchored on the Google Forms platform, with which it was possible to generate data from a random population sample of 76 graduates from a universe of 150 people. Through the data collected, it became possible to learn the paid musical activities performed by the graduates in November 2017 - activities that characterize a multidisciplinary professional performance based on teaching, artistic-musical production and interpretation, plus technical-musical performance in studios; it was also possible to find out where these activities were carried out, the remuneration ranges obtained and the hours worked. It was also observed the exercise of paid professional activities outside the musical area, despite the fact of their being graduates in the area of music.
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Número de páginas: 20
- Juraci Alves Silva Neto
- Cíntia Thais Morato
