SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM (SAA): OPERACIONALIZAÇÃO DA METODOLOGIA “FLIPPED CLASSROOM”
Este capítulo destaca o potencial da utilização da Tecnologia para conduzir, de forma efetiva, a avaliação formativa dos estudantes no processo de ensino-aprendizagem, chave para o êxito na aplicação da metodologia “Flipped Classroom” ou Sala de Aula Invertida. O uso de uma ferramenta computacional voltada para o processo de avaliação da aprendizagem, demonstra como se pode otimizar o tempo do professor no planejamento, criação e aplicação dos processos de verificação da aprendizagem, possibilitando a potencialização de sua ação, principalmente para o reforço da aprendizagem junto aos estudantes com alguma dificuldade. Ao seu final, são apresentadas as telas do sistema que está na fase inicial dos testes de campo.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM (SAA): OPERACIONALIZAÇÃO DA METODOLOGIA “FLIPPED CLASSROOM”
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DOI: Atena
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Palavras-chave: Avaliação Formativa, Sala de Aula Invertida, SAA.
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Keywords: Formative Assessment, Flipped Classroom, SAA.
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Abstract:
This chapter highlights the potential of using technology to drive,effectively, formative assessment of students in the teaching-learning process, key to the successful implementation of the Flipped Classroom methodology. The use of a dedicated software for the assessment process of learning shows how to optimize the teacher's time in the planning, creation and implementation of learning assessment processes, allowing the empowerment of its action, mainly to the reinforcement of the students with learning disabilities. The system´s screen, in the initial phase of field testing, are presented.
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Número de páginas: 15
- Dilermando Piva Junior
