SÍNDROME DE DOWN, DA DEPENDÊNCIA À AUTONOMIA: PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS ATUANTES NA APAE
A Síndrome de Down (SD) é um acometimento de caráter congênito, relacionado à
trissiomia do cromossomo 21, em cerca de 90% dos casos. É influenciada pela idade materna
e hereditariedade. As principais características, são: olhos amendoados, nariz chato, pescoço
encurtado, hipotonia muscular e desenvolvimento motor e intelectual mais lentos. Apesar
desses fatores, eles possui capacidades e potencialidades que podem ser desenvolvidas a partir
de uma rede de apoio familiar, atenção em saúde adequada e atendimento educacional de
qualidade para a promoção de conhecimentos, habilidades, independência e sociabilidade. O
objetivo foi caracterizar os estímulos e a percepção dos profissionais da saúde atuantes na
APAE ao portador de Síndrome de Down, além das consequências da pandemia sobre a
qualidade de vida, saúde, aprendizagem e desenvolvimento dessa pessoa sindrômica. É um
estudo transversal, descritivo, exploratório, desenvolvido por meio de questionário
semiestruturado. Foi identificado nas respostas do questionário que os SD atendidos
apresentam dificuldades relacionadas a deficiência intelectual, presença de comorbidades e
socialização, havendo uma evolução em todos os aspectos conforme eram acompanhados na
instituição. Por tanto, através do presente trabalho pode-se determinar que as pessoas com
Síndrome de Down têm capacidades e potencialidades que podem e devem ser desenvolvidas
com o apoio de uma rede de apoio bem configurada, composta por família, profissionais da
educação e profissionais da saúde.
SÍNDROME DE DOWN, DA DEPENDÊNCIA À AUTONOMIA: PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS ATUANTES NA APAE
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DOI: 10.22533/at.ed.8832319092
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Palavras-chave: Síndrome de Down. Habilidades Motoras. Transtornos do Neurodesenvolvimento. Qualidade de Vida. Autonomia pessoal.
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Keywords: Down's syndrome. Motor Skills. Neurodevelopmental Disorders. Quality of life. Personal autonomy.
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Abstract:
Down syndrome (DS) is a congenital condition related to trisiomy 21 in about 90% of cases. It is influenced by maternal age and heredity. The main features are: almond-shaped eyes, flat nose, shortened neck, muscle hypotonia and slower motor and intellectual development. Despite these factors, they have capabilities and potential that can be developed from a family support network, adequate health care and quality educational care to promote knowledge, skills, independence and sociability. The objective was to characterize the stimuli and perception of health professionals working in APAE for people with Down Syndrome, in addition to the consequences of the pandemic on the quality of life, health, learning and development of this syndromic person. It is a cross-sectional, descriptive, exploratory study, developed through a semi-structured questionnaire. It was identified in the answers to the questionnaire that the DS attended had difficulties related to intellectual disability, presence of comorbidities and socialization, with an evolution in all aspects as they were followed up at the institution. Therefore, through the present work, it can be determined that people with Down Syndrome have capacities and potential that can and should be developed with the support of a well-configured support network, composed of family, education professionals and health professionals. .
- Ana Júlia Almeida Rocha Silvério
- Taís Lopes Saranholi
