Sessões de teletandem à luz de uma perspectiva ecológica
Para Van Lier (2004), uma abordagem
ecológica se ocupa do relacionamento entre
as pessoas e o ambiente. Este estudo, de
abordagem qualitativa, tem como objetivo
apresentar e discutir aspectos do ambiente que
exercem influência nos interagentes (aprendizes
de línguas no teletandem). O corpus faz parte
da pesquisa de doutorado em andamento de
um dos autores. Para as análises, os autores
incluíram dados de sessões de teletandem, de
entrevistas semiestruturadas e de relatórios de
experiência. Os resultados têm sido discutidos
em termos dos seguintes temas já encontrados:
(a) um ambiente de aprendizagem “diferente”
e; (b) problemas técnicos. Considerando
como um problema de pesquisa as demandas
contemporâneas, por exemplo, ensinar e
aprender em contextos multiculturais virtuais,
sugerimos que, na intenção de lidar com elas,
é preciso um quadro teórico de interseções e
múltiplas perspectivas, como a ecológica.
Sessões de teletandem à luz de uma perspectiva ecológica
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DOI: 10.22533/at.ed.71519170430
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Palavras-chave: perspectiva ecológica,telecolaboração; teletandem; ensino e aprendizagem de línguas online.
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Keywords: ecological perspective; telecollaboration; teletandem; online teaching and language learning.
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Abstract:
For Van Lier (2004), an ecological
perspective focuses on the relationship between
people and the environment. This qualitative
study is aimed at presenting and discussing
aspects of the environment that exert influence
on the interactants (language learners in
teletandem). The corpus is part of the ongoing
doctoral research of one of the authors. For
the analyses, the authors included data from
teletandem sessions, semi-structured interviews
and experience reports. The outcomes have
been discussed in terms of the following
themes found so far: (a) a “different” learning
environment and; (b) technical problems.
Taking into account as a research problem the
contemporary demands, for example, teaching
and learning in virtual multicultural contexts,
we suggest that, in order to deal with them, we
need a theoretical framework of intersections
and cross-perspectives, such as an ecological.
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Número de páginas: 15
- Rodrigo Schaefer
- Paulo Roberto Sehnem
