SEMIÓTICA DISCURSIVA NA ANÁLISE DE UM CARTAZ DO VESTIBULAR DA UEG: A QUESTÃO DO SENTIDO
O presente artigo visa a discutir, por
meio da análise de um cartaz para divulgação
do vestibular da Universidade Estadual de
Goiás, veiculado em 2016, questões de caráter
paradoxal que perpassam o Plano de Conteúdo
(PC) articulado ao Plano de Expressão (PE) e que
se revestem de sentido. Para tal investigação,
lançaremos mão dos pressupostos da semiótica
discursiva com apoio em Greimas.
SEMIÓTICA DISCURSIVA NA ANÁLISE DE UM CARTAZ DO VESTIBULAR DA UEG: A QUESTÃO DO SENTIDO
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DOI: 10.22533/at.ed.18519171013
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Palavras-chave: Plano de Expressão (PE). Plano de Conteúdo (PC). Cartaz Vestibular 2016/1 -UEG.
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Keywords: Expression Plan; Content Plan; Vestibular Poster 1/2016 - UEG
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Abstract:
The main goal of this paper is to
discuss by analysis the vestibular poster that
was used to promote the vestibular of State
University of Goiás in 2016/1. So, we are going
to verificate some paradoxical questions which
are in the content plan (PC) articulated to the
expression plan (PE). For such an investigation,
we shall focus the assumptions of discursive
semiotics with support by Greimas.
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Número de páginas: 15
- MARIA EUGÊNIA CURADO
- JORGE LUCAS MARCELO DOS SANTOS
