SAÚDE PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS NA RME (REDE MUNICIPAL DE ENSINO) DE BENEVIDES: GT PSIOSSOCIOPEDAGOGICO EM AÇÃO
Na arte do saber, vale a pena todos os desafios que são enfrentados para se ter um aprendizado de
excelência. Historicamente, o homem tem se mostrado mais frágil frente à racionalidade tecnológica e
administrativa do que há alguns anos perante as instituições tradicionais. Os instrumentos têm
importância fundamental na atividade humana, pois pelo trabalho que a ação transformadora do
homem sobre a natureza, cria a cultura e a história humana. Teoricamente, a escola tem o papel de
formar indivíduos para serem seres humanos autônomos, críticos e capazes de atuar na sociedade para
torná-la melhor, para, desta maneira, também melhorar sua qualidade de vida. A ludicidade é elemento
fundante na constituição do Eu, e a experimentação lúdica, inclusiva, quando direciona a determinados
objetivos, se constitui em um dos aspectos mais importantes, não só no desenvolvimento da criança
como também no progresso da ciência. A partir dessa premissa é fundamental evidenciar o ensino as
crianças com deficiência que estão neste processo de aprendizagem.
SAÚDE PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS NA RME (REDE MUNICIPAL DE ENSINO) DE BENEVIDES: GT PSIOSSOCIOPEDAGOGICO EM AÇÃO
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.44424150413
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Palavras-chave: Educação. Inclusão. Aprendizagem.
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Keywords: -
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Abstract: -
- KELLY LENE LOPES CALDERARO EUCLIDES
- ANTONIA ROBERTA MITRE SAMPAIO
- RODRIGO BATISTA BALIEIRO
- FRANCILENE SODRÉ DA DILVA