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SAÚDE PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS NA RME (REDE MUNICIPAL DE ENSINO) DE BENEVIDES: GT PSIOSSOCIOPEDAGOGICO EM AÇÃO

Na arte do saber, vale a pena todos os desafios que são enfrentados para se ter um aprendizado de excelência. Historicamente, o homem tem se mostrado mais frágil frente à racionalidade tecnológica e administrativa do que há alguns anos perante as instituições tradicionais. Os instrumentos têm importância fundamental na atividade humana, pois pelo trabalho que a ação transformadora do homem sobre a natureza, cria a cultura e a história humana. Teoricamente, a escola tem o papel de formar indivíduos para serem seres humanos autônomos, críticos e capazes de atuar na sociedade para torná-la melhor, para, desta maneira, também melhorar sua qualidade de vida. A ludicidade é elemento fundante na constituição do Eu, e a experimentação lúdica, inclusiva, quando direciona a determinados objetivos, se constitui em um dos aspectos mais importantes, não só no desenvolvimento da criança como também no progresso da ciência. A partir dessa premissa é fundamental evidenciar o ensino as crianças com deficiência que estão neste processo de aprendizagem.
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SAÚDE PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS NA RME (REDE MUNICIPAL DE ENSINO) DE BENEVIDES: GT PSIOSSOCIOPEDAGOGICO EM AÇÃO

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.44424150413

  • Palavras-chave: Educação. Inclusão. Aprendizagem.

  • Keywords: -

  • Abstract: -

  • KELLY LENE LOPES CALDERARO EUCLIDES
  • ANTONIA ROBERTA MITRE SAMPAIO
  • RODRIGO BATISTA BALIEIRO
  • FRANCILENE SODRÉ DA DILVA
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