SAÚDE MENTAL DOS UNIVERSITÁRIOS: ESTUDO QUANTITATIVO COM ESTUDANTES DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS.
O presente artigo buscou quantificar a presença de sintomas de depressão e ansiedade em universitários de instituições públicas e privadas de Belém/PA, tendo como objetivo especifico relacionar ao debate acerca da disponibilização de serviços referentes a saúde mental e suporte psicológico por parte das instituições, partindo de uma abordagem relativa ao compromisso social das universidades com o seu público interno: os estudantes. Foram entrevistados 70 universitários de instituições públicas e 70 universitários de instituições privadas onde mais da metade dos entrevistados, de ambos tipos de instituições, apresentaram mais da metade dos sintomas de depressão e ansiedade. Diante deste fato, constatamos a urgente necessidade de reforçar medidas de intervenção e prevenção especificas para tais transtornos, enfatizando a necessidade de as instituições buscarem alternativas para a permanência dos jovens na academia, embasada numa política pública de assistência universitária com vistas à inclusão social e permanência.
SAÚDE MENTAL DOS UNIVERSITÁRIOS: ESTUDO QUANTITATIVO COM ESTUDANTES DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS.
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Palavras-chave: depressão; ansiedade; universitários
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Keywords: depression; anxiety; College students.
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Abstract:
This article aimed to quantify the presence of symptoms of depression and anxiety in undergraduate students from public and private institutions in Belém / PA, with the specific objective of relating to the debate about the availability of mental health and psychological support services by institutions. , based on an approach to the social commitment of universities to their internal audience: students. Seventy undergraduates from public institutions and 70 undergraduates from private institutions were interviewed, where more than half of respondents from both types of institutions had more than half of the symptoms of depression and anxiety. Given this fact, we note the urgent need to reinforce intervention and prevention measures specific to such disorders, emphasizing the need for institutions to seek alternatives for the permanence of young people in academia, based on a public policy of university assistance aimed at social inclusion and permanence.
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Número de páginas: 9
- Bianca Ribeiro Borges
- Clicyanne Kelly Barbosa Souto
- Jaqueline Barros Monte
- Ariane Helena Coelho Raiol
